第二节__太阳对地球的影响学案 (学生).doc

第一章 行星地球 班级 姓名 学生使用时间 年 月 日 第 周 课题 主备人 使用人 编写时间 太阳对地球的影响 黄贤家 高一地理科组 2014-9-8 第二节 太阳对地球的影响 课标解读 一、课标要求 阐述太阳对地球的影响。 二、学习目标 1．了解太阳辐射概念及能量来源。 2．了解太阳大气层的组成，太阳活动的概念及类型。 3．理解太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响。 4．学会分析太阳辐射的分布及其影响因素。 预学内容 一、为地球提供能量 1．太阳概况：炽热的①________，主要由②________组成，表面温度约为③________。 2．太阳辐射 (1)概念：源源不断地以④________的形式向四周放射能量的现象。 (2)能量来源：⑤________的环境下，进行的⑥________反应，亏损的⑦________转化成了能量。 (3)纬度差异：由⑧________向⑨________递减。 3．太阳辐射对地球的影响 (1)提供⑩______资源，促进?______的生长发育。 (2)维持?________，是促进地球上?________和?________的主要动力。 (3)为人类生产生活提供能源 二、太阳活动影响地球 1．太阳大气层由里向外分为?________、?________、?________三层。 2．太阳活动：是太阳大气经常发生的?________的运动，类型多样，最主要的是________和________，活动周期为________。 3．太阳活动对地球的影响 (1)扰动地球________，影响________通信。 (2)扰动地球________，产生“________”现象。 (3)使________地区产生“________”现象。 预习检测 美国宇航局透露，2012年将是太阳活动极为强烈的一年，据此完成(1)～(2)题。 (1)判定太阳活动强弱的主要标志为(　　) A．太阳辐射强弱 B．极光强弱 C．黑子活动 D．太阳风 (2)受到太阳活动影响，地球磁场受到扰动可能出现的现象为(　　) A．旱涝灾害频发 B．印尼极光绚丽 C．森林火灾增多 D．候鸟迁徙迷途 读“太阳大气结构图”，回答下列问题： (1)图中A为______层，其主要活动是______，变化周期是______。 (2)图中B是______层，其主要活动有______。 (3)通常，______活动增强的年份也是______频繁爆发的年份，体现了太阳活动的整体性。 【例1】　太阳辐射是地球上的能量源泉，千万年来，太阳的光热养育着地球及生活在地球上的万物生灵。据此完成(1)～(2)题。 (1)与太阳巨大能量来源无关的现象是(　　) A．太阳中心温度高　　　　 B．太阳中心压力大 C．氢原子核聚变 D．氦原子核裂变 (2)地球表面下列现象的形成与太阳释放的能量有关的是(　　) ①农牧业生产　②青藏高原的形成　③风能发电　 ④煤、石油的形成　⑤印尼火山喷发　⑥钱塘江潮 A．①②③　 B．①③④ C．④⑤⑥　 D．②③④ 【例2】　读材料并结合右图完成(1)～(4)题。 材料　2010年12月3日9～11时，位于78°N的挪威斯瓦尔巴群岛受高能带电粒子流的影响，出现了绚丽的极光。 (1)引发极光的带电粒子流来自图中(　　) A．① B．② C．③ D．④ (2)有关图中①～④的说明正确的是(　　) A．①温度高、亮度高 B．②易被肉眼所见 C．③常出现低温暗区 D．④质量不断增加 (3)除挪威外，下列国家中最有可能看到极光的一组为(　　) A．日本　意大利 B．芬兰　美国 C．印度　巴西 D．瑞士　墨西哥 (4)太阳活动强烈爆发时，下列人类活动受影响不大的是(　　) A．航空航天 B．移动通信 C．汽车生产 D．电视播放 一、单项选择题 万物生长靠太阳，太阳以其稳定的光热条件，给地球带来了勃勃生机。据此完成1～3题。 1．下列事物的能量释放与太阳巨大光热来源相同的是(　　) A．潮汐发电　　　　　　　B．氢弹爆炸 C．火山喷发 D．智利地震 2．下列现象与太阳辐射有关的是(　　) A．海陆分布 B．地形起伏 C．刮风下雨 D．地球形状 3．与太阳辐射联系密切的物质成份是(　　) A．氧和氢 B．氮和氧 C．氢和氦 D．氧和氦 4．格陵兰岛常年银装素裹，而马来群岛则四季常绿，造成此种景观差异的主要影响因素是(　　) A．地势高低 B．太阳辐射 C．太阳活动 D．降水差异 2009年7月22日，千年一遇的日