第八章知识清单.doc

武威十中八年级物理学科《运动和力》知识清单（二） 主备教师： 一、基础巩固（A） 1．牛顿第一定律：一切物体在 的时候，总保持 状态或 状态。这就是著名的牛顿第一定律也叫 定律。我们把物体保持 的性质叫惯性。（能用惯性概念解释有关的惯性现象。）牛顿第一定律定律建立，不完全是通过实验，是 和 结合。2. 惯性：一切物体具有 或 的性质，对惯性的几种错误认识： （1）认为惯性是一种力，如“在惯性作用下”“受惯性力作用”。 （2）认为运动物体有惯性，静止物体无惯性。 （3）认为速度大的惯性大，速度小的惯性小。 （4）认为变速运动无惯性。（5）物体由运动变为静止认为“克服了惯性”。 惯性与惯性定律不同，物体惯性是不需外加条件，在任何情况下都具有的，而惯性定律有外加条件，即不受外力作用。惯性是物体的属性，大小由 决定，而惯性定律是物体在一定条件下所遵循的运动规律。 2．二力的平衡：物体在受到几个力的作用时，如果保持 状态或 状态，我们就说这几个力 。作用在 个物体上的两个力，如果大小 ，方向 ，并且 ，这两个力就彼此平衡。 二力平衡条件：同体、等值、反向、共线。 3．注意区分平衡力与相互作用力 物体在平衡力作用时，保持静止或匀速直线运动，若物体处于静止或匀速直线运动状态，通常受平衡力。 4．摩擦力：两个相互接触的物体，当它们之间要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种 ⑴摩擦力产生的条件：一是两个物体互相接触；二是接触的两个物体之间存在着挤压；三是两个物体之间有相对运动的趋势或已发生相对运动；四是 。 ⑵摩擦力方向：阻碍物体相对运动，有时摩擦力方向与运动方向相同，但摩擦力的方向总是跟物体相对运动的方向 。 ⑶摩擦力的作用效果：总是起着阻碍两物体间发生发生相对运动的作用。⑷滑动摩擦力大小：静摩擦力大小是通过平衡的知识求得。滑动摩擦力的大小跟 大小有关，还跟 有关。 越大，滑动摩擦力越大；接触面越 ，滑动摩擦力越大。 增大有益摩擦的方法：① ，② 。 减小有害摩擦的方法：① ，② ，③ 。 5．某同学为了测定木块和桌面的摩擦力大小，他应该用弹簧秤拉着木块沿水平方向做运动．若此时弹簧秤读数是3.5N，则实验得出的摩擦力为________N．实验所用的原理是物体在_______ _ 作用下，做_____ ___． 二、拓展提高（B） 1．关于惯性的叙述，正确的是[ ] A．B．C．D．[ ] A．B． C．D．104N，这时小汽车向右作匀速直线运动，则小汽车受到的阻力f [ ] A．104N B．104N C．104N D．[ ] A．B．C．D．[ ] A．B．C．D．1.哪位科学家利用如图实验得出如下结论：运动物体如果不与其他物体作用，就会沿直线匀速地一直运动下去：（ ） A．亚里士多德 B．伽利略 C．牛顿 　D．阿基米德 下列关于力和运动的说法正确的是：（ ） A．人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力 B．静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力 C．给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快 D．在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里竖直向上跳起的人，仍将落回原处（不计空气阻力） 放在桌面上的物体M，受同一直线上的两个水平拉力作用，静止在水平桌面上，以下说法错误的是：（ ） A．物体M可能不