能量之源——光与光和作用光合作用.doc

第4节 能量之源――光与光合作用 一、 目标 1.说出绿叶中色素的种类和作用。2.说出叶绿体的结构和功能。3.说明光合作用以及对它的认识过程。 4.尝试探究影响光合作用强度的环境因素。5.说出光合作用原理的应用。6.简述化能合成作用。 二、 教学重点和难点 1.教学重点（1）绿叶中色素的种类和作用。（2）光合作用的发现及研究历史。（3）光合作用的光反应、暗反应过程及相互关系。（4）影响光合作用强度的环境因素。 2.教学难点（1）光反应和暗反应的过程。（2）探究影响光合作用强度的环境因素。 原理 目的 2．探究绿叶中含有几种色素。 步　骤 操　作　方　法 相　关　解　析 提取绿叶中的色素 取材 剪碎的目的是节省研磨时间，使研磨充分。 研磨 放二氧化硅是有助于研磨得充分；放碳酸钙可防止研磨中色素被破坏；加无水乙醇是各种色素能溶于无水乙醇中被提取出来；迅速研磨是防止无水乙醇挥发影响实验。 过滤 加棉塞的目的是防止滤液挥发。 ? ? ? ? 色 ? 素 ? 的 ? 分 ? 离 制备滤纸条 干燥是除去滤纸中极性水分子，排除水在扩散中的干扰；干燥的滤纸还可以使滤液线划得更细。不用普通滤纸是因为普通滤纸太粗糙，不利于色素分层。剪去两角是使层析液上升均匀，速度适当。 画滤液细线 用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀地画出一条细线。待滤液干后，再画一两次。 线条划得 效果越好，这样可以避免 。重复画线是为了 ，分离效果更明显。 层析 放滤纸条时，不能让滤液细线触及层析液，否则，将使 以至实验失败。 观察与记录 色　素 颜色 宽度 含量 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b ? 叶绿体的结构 叶绿体 成分 种类 验证 【实验】绿叶中色素的提取和分离，详见表5-4-2 内容 种??? 类 颜 色 含 量 3/4 1/4 功能 验证 内容 应用 结构 双层膜：外膜、内膜 腔 充满液态基质 功能 光合作用的探究历程： 时间 实验人 实验过程 结　论 未解决的问题 直到18世纪中期 ? ? 未考虑到植物从空气中得到什么。 1771年 (英)普利斯特利 未发现光在植物更新空气中的作用。 1779年 （荷）英格豪斯 人们不知道植物吸收和释放的是什么气体。 1785年 ? 发现了空气的组成 1845年 （德）梅耶 把光能转换成化学能贮存于什么物质中呢？ 1864年 (德)萨克斯 光合作用释放的O2来自CO2还是水？ ? 1939年 (美)鲁宾和卡门 光合作用产生的有机物是怎样合成的呢？ 20世纪40年代 （美）卡尔文 ? 光合作用过程?： 定义 发生范围（主要是 植物）、场所（ ）、能量来源（ ）、原料（ ）、产物（ ）。 反应式 过?程 阶段 区?????? 别 联 系 场所 条件 过程（教材图5-15） 物质变化 能量变化 ①光反应为暗反应的进行提供 和 ②暗反应为光反应的进行提供 和 。 光反应和暗反应是两者既有区别又紧密联系，是缺一不可的整体。 水在光下分解： ATP的形成： 多 种 酶 CO2的固定： → C3的还原： 条件 [H] ATP ADP C5 C3 ①光强↓ ↓ ↓ ↑ ↓ ↑ ②CO2↓ ↑ ↑ ↓ ↑ ↓ ③气孔关闭 ↑ ↑ ↓ ↑ ↓ ④H2O↓ ↓ ↑ ↓ ↓ ↑ 光合作用原理的应用 光合作用强度:________________________________________________ 增强光合作用强度的措施: (1)光照强度对光合作用强度的影响 CO2吸收量 光照强度 CO2释放量 在一定光照强度范围内,光合作用强度随光照强度增大而增大. (2)CO2浓度对光合作用的影响 光合作用强度 CO2浓度 在一定范围内光合作用强度随CO2浓度的增大而增大. (3)温度 (4)矿质元素 (5)水 化能合成作用 同化作用: 光能自养 自养型