高2014届历史组第8周集体备课共案.doc

专题五 第三节“蒸汽”的力量 【课程标准】了解两次工业革命的基本史实 , 探讨其对资本主义世界市场发展的影响。 【教学目标】 知识与能力 了解瓦特等重要历史人物的活动，及对世界的影响。 了解工业革命中机械化的历程，调查工业革命成就在我们今天生活中的应用情况。 认识科技革命的发生和发展，是推动世界市场形成的动力。 过程与方法 从整体上认识英国历史发展，整理出英国成为世界工厂的过程，认识英国打造世界工厂的措施的全面性。 注意历史发展中经济史材料、数据和图表的阅读，培养自己用数字说明经济生活问题的能力，养成务实的经济分析习惯。 情感、态度与价值观 科技是第一生产力，科技进步导致人类社会向前发展，关注科技发展的方向，培养崇尚科学、不断创新的精神。 科技没有国界，科技成果是人类对自然认识改造经验积累的结果，而现实世界中科技的竞争十分激烈，树立重视科技发展的观念，为人类的可持续发展作出贡献。 【重难点突破】 重点：工业革命的重大成就和世界市场的初步形成. 难点：工业时代的经济组织的理解. 教学过程 导入：随着新航路的开辟和殖民扩张活动的进行，促使了世界市场的开拓和发展，也极大促进了欧洲经济的迅速发展。在巨大的利润诱惑下，资产阶级进行了两次前所未有的生产革命——工业革命。那么工业革命是怎么开始的呢 ？它的发展过程如何？给整个世界带来了什么巨大的影响呢 ？ 一、“大工业”的狂飙时代 1．工业革命的含义 工业革命（产业革命）是工业化的起点，是社会生产从手工生产向机器生产的重大飞跃。既是生产技术的革命，又是社会关系的革命；它促进了资本主义世界市场的初步形成。 第一次工业革命（18世纪中期） 第二次工业革命（19世纪下半叶） 工业革命的本质特征是机器大生产取代手工劳动。 2．工业革命兴起的条件 思考：为什么工业革命最早在英国开始？ （1）前提：资产阶级统治的确立。 英国资产阶级政权是怎样确立的？《权利法案》1689年 （2）条件 假设大家要办一个工厂，那么需要哪些方面的因素呢？——“需要是发明之母” 政府政策、资本、劳动力、技术、市场（都是资本主义经济发展的主要因素） ①雄厚的资本：对本国人民的剥削、殖民掠夺、黑奴贸易。 ②充足的劳动力：圈地运动使农民大量涌入城市，提供了廉价的劳动力。 ③巨大的市场（必要条件）：国外市场的扩大，日益增长的市场需求。 殖民地遍及世界。 ④技术知识：手工工场时期的积累。 自然科学的发展。 ⑤丰富的资源和原料：英国本土煤铁资源丰富；海外掠夺资源。 3．工业革命的进程 （1）机器的发明和革新 首先出现的领域----棉纺织业 时间 人物 重大发明 影响 1733年 凯伊 飞梭 提高织布速度，加速工业革命的到来 18世纪60年代 哈格里夫斯 珍妮纺纱机 揭开了工业革命的序幕 1785年 瓦特 改良蒸汽机 推动了机器的普及和推广 1807年 富尔顿 蒸汽轮船 推动了以蒸汽为动力的时代的到来 1814年 史蒂芬孙 蒸汽机车 （2）工业城市的兴起 手工工场→机器大工厂 ▲工厂制度：适应机器大生产的要求，成为最普遍的生产组织形式；包括资本家、工人、机器、生产资料因素。 工具 规模 分工 纪律 手工工场 手工工具 较小 较粗 较松 工厂制度 大机器 较大 细密 严格 二、工业革命的扩展及其影响 1．扩展 （1）时间：18世纪末19世纪初 1765年从英国开始，1840年前后英国主要工业部门中机器生产基本取代手工劳动,标志英国率先完成第一次工业革命. （2）概况： 扩散方向：欧美大陆 领先部门：纺织业和铁路业 到18世纪末，工业革命逐渐扩展到法国、美国、德国、俄国、奥地利、日本等。在各国随后的工业革命中，纺织业和铁路业成为两个领先的部门。 ★2．工业革命的影响 （1）经济上：工业革命极大的提高了社会生产力，使英国成为“世界工厂”和世界第一工业强国。加快了城市化进程。 ●思考：19世纪中期，英国为什么能成为“世界工厂”？为什么称它为“世界工厂”？ 原因：①工业革命使英国的实力大大增强。 ②英国政府采取了一系列发展经济的措施： 政治方面：进行民主化改革。 经济方面：运用自由主义思想发展经济。 ★世界近现代史上三种资本主义不同发展阶段上的经济思想，简要指出它们的核心内容，实践措施，并分析它们兴衰的原因。 ①重商主义 ②自由主义 是资本主义自由竞争时代的一种经济思潮。18世纪末19世纪初，主要代表人物是亚当·斯密、大卫·李嘉图，他们主张对内自由放任、自由竞争，对外自由贸易，反对国家对经济干预和保护。 核心内容：自由经营、自由竞争、自由贸易 实践措施：资本家自由经营工厂，国家不干涉其内部事务；消除关税堡垒，各地正常贸易。 这种思想具有反封建的性质，适应了社会发展的要求，促进了资本主