高一物理复习3.4章.doc

第三、四章复习资料 班别： 姓名： 学号： 第三、四章的知识要点：看《基础行》37页和60页的知识网络以及各节的要点突破。 一、重力 形变和弹力 胡克定律Ⅰ 1、力的概念：力是物体间的相互作用。施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体。 力的三要素：大小、方向和作用点。 2、由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。 3、物体在力的作用下形状或体积发生改变，叫做形变。有些物体在形变后能够恢复原状，这种形变叫做弹性形变。发生形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比 ，即 F=KX （在弹性限度内） 【配套练习】 1、下列关于“力”的说法中正确的是（ ） A、力是物体对物体的相互作用，所以力总是成对出现的 B、不直接接触的两物体间也可以有力的相互作用 C、直接接触的两物体间不一定存在弹力 D、由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力是可以离开物体而独立存在的 2、在弹性限度内探究弹力和弹簧伸长的关系时，悬挂15N重物时，弹簧的长度为0.16m；悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L和劲度系数k分别为（ ）。 A、L=0.02m k=500N/m B、L=0.10m k=500N/m C、L=0.02m k=250N/m D、L=0.10m k=250N/m 3、把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法中哪些是正确的 A、木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球 B木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的 C木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力 D木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力二力平衡4、画出下列物体所受的弹力 5、一位同学做“探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系”的实验，所测的几组数据如下表，请你根据表中的数据： 弹力（F/N） 0.5 1.0 1.5 2.0 弹簧原来长度（L0/cm） 15 15 15 15 弹簧后来长度(L/cm) 16.0 17.1 17.9 19.0 弹簧伸长量(x/cm) 算出每一个弹簧的伸长量,并将结果填在上表的空格内; 在坐标图上作出F—x图线; 写出图线的函数表达式(x就用cm作单位); ____________________________________________ 函数表达式中的常数叫做弹簧的: ________________________________ 二、静摩擦 滑动摩擦 摩擦力 动摩擦因数 1、两个相互接触挤压而保持相对静止的物体，当他们之间存在滑动趋势时，在它们的接触面上会产生阻碍物体间相对滑动的力，这种力叫静摩擦力。 2、两个互相接触挤压且发生相对运动的物体，在它们的接触面上会产生阻碍相对运动的力，这个力叫做滑动摩擦力。大小：F=μN μ是滑动摩擦因数，只与两个因素有关：一是两物体的材料，二是接触面的粗糙程度；与运动情况无关，与接触面积有关。 3、产生摩擦力的条件 (1)两物体相互接触(2)接触的物体必须相互挤压发生形变，有弹力(3)两物体有相对运动或相对运动的趋势(4)两接触面不光滑 4、一般说来,静摩擦力根据力的平衡条件来求解,滑动摩擦力根据F=μFN求解. 【配套练习】 1、用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向上静止，如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力（ ） A、握力越大，摩擦力越大 B、只要瓶子不动，摩擦力大小与握力无关 C、方向由向下变成向上 D、握得太紧可能没有摩擦力 2、下列关于摩擦力的说法中正确的是 A、摩擦力的大小都可以用F=μN来计算 B、滑动摩擦力的方向总与物体运动的方向相反 C、有静摩擦力的物体总是静止的 D、静摩擦力的方向总与物体相对运动趋势方向相反 3、如图，水平面上有一重为50N的物体，受到F1＝12N和F2＝6N的水平力作用而保持静止。已知物体与水平地面间的动摩擦因数为μ＝0.2，设水平面对物体的最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，求： （1）此时物体所受到的摩擦力多大？ （2）若将F2撤出后，物体受的摩擦力多大？ 三、.力的合成和分解 力的平行四边形定则（实验、探究）Ⅱ 1、平行四边行定则：两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向。 2、力的分解是力的合成的逆运算。 3、合力可以等于分力,也可以小于或大于分力. 【配套练习】 1、在做“寻找等效力”的实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，一下操作错误的是（ ） A、