二年级语文阅读训练55篇概述.doc

二年级阅读练习题 　　阅读练习一 　　葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠 马奶子 玫瑰 喀(kā )什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄 　　1．找出描写颜色的词，写在横线上。 　　____________________________________________________________ 　　2．“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（ ），“五彩缤纷”是说葡萄的（ ）各种各样。 　　3．用“ ～～～～”画出文中的一个比喻句，并填空。 　　 这句话把_____________ 比作__________________________ 。 　　4．给这段话的结尾部分加上标点符号。 　　阅读练习二 　　蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。 　　1．这段话中的“它们”指的是_____________ 。 　　2．“我”喜欢它们的原因：一是它们_______ ； 二是它们__________ ； 　　3．“我”喜欢它们表现在：_______________________________________ 。 　　 阅读练习三 　　我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。 　　湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíng yín )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。 　　1．给短文加个题目：__________________________ 　　2．保留（　　）里正确的读音，划去不正确的。 　　3．第2自然段先写了湖水（ ）、（ ），再写湖的四周有（ ），接着写树下有（　　　　　）和（ ） ，最后写湖上有（ ）。 　　4．短文的主要意思是（ ） 　　A．讲了天鹅湖的美丽的景色。 　　B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。 　　C．讲了天鹅湖四周的景色。 　　5．上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。 　　词：（至少写三个）__________________________ 　　 　　句：（至少写一句）____________________________________________________ 　　____________________________________________________________________ 　　阅读练习四 　　翠鸟喜欢停在水边的苇秆（ɡān ɡǎn）上，一双红色的小爪（zhǎo zhuǎ）紧紧地抓住苇秆。它颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲（línɡ lín）珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张细长的嘴。 　　1．划出括号里不正确的读音。 　　2．这一节共有____ 句话，主要写了_____________ 。 　　第二句写翠鸟羽毛的颜色__________________________ 。 　　第三句写翠鸟头上的羽毛像__________________________ 。 　　第四句写_______________________________________ 。 　　第五句写____________________________________________________ 。 　　3．文中翠鸟眼睛的特点是_____ 。嘴的特点是_____________ 。 　　 这样写出了翠鸟_____________ 的特点。 　　阅读练习五 　　乌龟与水井 　　一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的 　　乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。” 　　水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。” 　　“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。 　　乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。 　　1．给文章第一小节加上标点符号。 　　2．这篇短文共有（