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1.功能:以下程序段用于计算n的阶乘:n!。(1!=1)
2. 已知某城市一年的交通事故车辆报废情况,编程序计算该城市的交通事故一年损失金额。
3. 下面的程序用冒泡法将数组a中的10个整数按从小到大排列,请将程序补充完整。
4. 程序运行界面。键盘输入3个数,将它们按由大到小的顺序输出,-1为结束标志。
5. 在窗体有三个复选框,名称分别为 Ch1、Ch2和Ch3,标题依次为体育、音乐、美术,还有一个命令按钮,名称为C1,标题为显示。要求程序运行后,如果选中某个复选框,则当单击显示命令按钮时,则显示相应的信息。例如,如果选中体育和音乐复选框,则单击显示命令按钮后,在窗体上显示我的爱好是体育音乐(如图1所示);而如果选中体育、音乐和美术复选框,则单击显示按钮后,在窗体上显示我的爱好是体育音乐美术。
6. 窗体上建立了一个文本框Text1(输入口令)和一个命令按钮Command1(检查)。 判断密码是否正确,并显示相应提示在加载窗体时设置密码框最大长度为8,密码显示字符为“*”
7. 下面的程序用于求三个数中最大数
8. 要求输入若干学生的成绩,计算平均分和高于平均分的 人数,并将这两个数据放入数组的最后。
9. 求A,B,C三个数的最大值。
10. 该程序通过For循环计算一个表达式的值,这个表达式是1/2+2/3+3/4+4/5
11. 用户单击命令按钮后,程序将文本框Text1中的文本反转显示,同时在文本框Text2中显示文本框Text1中字符串的个数
12. 功能:单击“插入数据”按钮后,输入一个整型数据,该数据会被插入到一个有序的数组a(1 to 10)中,插入该数据后数组还是有序的。
13. 文件检验中,经常要统计一段文字中某些字出现的频率。如图所示,编一程序,统计文本框输入的一段文字中我的计照是几个字出现的频率,将结果显示在图片框
14. 在窗体上有一个名称为Text1的文本框,一个名称为C1,标题为校验的命令按钮。其中文本框用来输入口令(如图1所示),要求在文本框中输入的内容都必须以*显示(请考生自己通过属性窗口设置)。要求程序运行后,输入口令,单击命令按钮后,对口令进行校验。 如果输入的内容是ABC这3个大写字母,则用MsgBox信息框输出正确,否则输出错误
15. 功能:以下程序段实现的功能是:查找一数列中是否存在某数字x,若数列中存在该数字,则输出其出现的次数,否则输出不存在信息
16. 输入数字1-7,显示其对应是星期几(例:输入 1,显示星期日,如果输入其它内容,一律显示输入错误)
17. 下面是一个体操评分程序,10位评委,除去一个最高分和一个最低分,计算平均分 (设满分为 10 分)
18. 写出程序运行后,单击窗体,Form1上显示的内容sum 函数的功能为累加求和
19. 以下程序用于判断一个正整数(≥3)是否为素数。
20. 以下程序段分别以子过程和函数来计算某级数部分和,级数公式如图1所示。
21. 本程序段将一个十进制整数m转换成 r (2-16)进制字符串
方法:将m不断除 r 取余数,直到商为零,以反序得到结果。
22. 以下程序段用于求∑n!
23. 以下程序段用于计算数组中各元素的乘积。
24. 在文本框内输入一串字符后,统计并显示各字母出现的次数不区分大小写字母。
25. 下面的程序段,用于实现在一个nXm的矩阵中,找出值最大的元素所在的行和列,并输出其值及行号和列号。
26. 本程序功能为,单击窗体,Form1的输出结果为A1=10B1=20A2=20B2=10
27. 本程序使用控件数组生成一个国际象棋棋盘。程序运行后单击某棋格,改变其颜色,即白变黑、黑变白,并在单击的棋格内显示其序号
28. 定义方阵的一种范数为该方阵各列元素的绝对值之和中的最大值。以下程序的功能
是求一个4×4方阵的范数。该方阵的数据是随机生成的-20~20之间的整数。
29. 利用自定义类型数组,编写如下程序:模拟实现数据库记录输入、显示与查询功能。程序运行后,单击“新增”按钮,将文本框中的学生信息加到数组中;单击“前一个”或“后一个”按钮,显示当前元素的前或后一个记录;单击“最高”按钮,则显示最高分的记录。并随时显示数组中输入的记录数与当前数组元素的位置。
30. 利用一个标签和三个水平滚动条,设计一个RGB调色板,运行界面如图所示
31:下面程序的功能是:首先生成一个由小到大已排好序的整数数组,再输入一个数据,单击插入按钮会自动把这个数据插人到原数组适当的位置,并保持数组的有序性。程序界面参见下图。
32:功能:用户界面如图所示,实现左右两个组合框中数据的左移和右移功能。程序开始运行时,在左边组合框中生成10个由小到大排列的随机三位正整数 (在设计阶段该组合框的Sorted属性
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