八年级生物下册_生物多样性_济南版课题.ppt

2）、遗传多样性(genetic diversity) 遗传多样性是所有生物所携带遗传基因的总和。 遗传多样性决定了物种多样性，它是生物进化的基础。 鸽的品种：筋斗鸽、鹦鹉鸽、孔雀鸽、吹号鸽、毛领鸽、球胸鸽、喜鹊鸽、天使长鸽、皱背鸽  每种生物的细胞内都携带有成千上万个基因，所以每种生物都是一个丰富的基因库 3）、 生态系统多样性（ecosystem diversity） 生态系统是在一定地域内，生物及其所生活的环境环境所构成的统一整体。 生物种类的多样性和生活环境的多样性结构成了生态系统多样性 * * 看图说说分别属于什么生态系统 二、 生物多样性的价值 直接使用价值 间接使用价值 潜在使用价值 对于人类来说，生物多样性具有巨大的价值，包括以下三个方面。 间接使用价值 生物能直接给我们提供食物、药物、燃料、建筑材料和工业原料等 直接使用价值 生物在保护生态环境方面的作用 间接使用价值的价值，远远高于直接使用价值 潜在使用价值 生物还没有被人类发现的价值 提供工业原料 化工厂 工人在利用玫瑰花提取香料 提供食物来源 调节气候和水土保持 黄河源头 黄河 小学部 中学部 对人类健康的贡献 猕猴——重要的实验动物 五步蛇 袁隆平利用海南的野生水稻作“母本”，培育出了优良的水稻品种。 * * 课堂小结 生物多样性 生物种类的多样性· 遗传的多样性 生态系统的多样性 生物多样性的价值 直接使用价值· 间接使用价值 潜在使用价值 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，我国的苔藓植物、蕨类植物和种子 植物的总和居世界第三位，我国有“裸子植物之乡”的美誉。我国还有许多珍稀、 孑遗、特有的生物种类 * * 填空题 1、生物多样性不仅指生物种类的多样性，还包括____的多样性和____的多样性。 2、我国是裸子植物最丰富的国家，被称为＿＿＿＿。 3、每种生物都是有一定数量的____组成的，这些个体的基因组成是有____的，他们共同构成了一个_____。 4、生物种类多样性的实质是___的多样性。 * * 3、生物种类的多样性实际上是指： A、遗传的多样性 B、染色体的多样性 C、DNA的多样性 D、细胞的多样性 4、生物多样性中最基本的多样性是（ ） A、生物种类的多样性 B、遗传多样性 C、生态系统的多样性 D、个体的多样性 5、一个物种一旦灭绝，人类将永远失去（ ） A、一个营养级 B、一个基因库 C、一个生态系统 D、一个有益生物 1、我国的苔藓、蕨类和种子植物居世界（） A、第一 B、第二 C、第三 D、第四 2、下列叙述中错误的是（ ） A、每种生物的不同个体的基因组成是相同的 B、每种生物都是一个丰富的基因库 C、生物种类的多样性实质上是基因的多样性 D、生态系统的剧烈变化会引起基因多样性的变化。 水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来科学家发现了对草丛矮缩病具有较强抗性的野生水稻，从而为培育草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。这个事实说明什么问题？ 生物多样性的总量 全世界倒底有多少物种呢？说来惭愧，我们不知道。人类的科技进步，可以探索银河、宇宙，可以下到深海研究，可以探求分子的内部结构，但却没有人知道我们生存的地球上有多少物种。有人估计全球的物有 3,000万种，也有人估计为1,000万种，比较保守的说法是500万种。即使全球只有500万种生物，我们迄今认识的物种也不到五分之二。 生物多样性，是不是仅仅使之生物种类的多样性？ * * 地球上所有的生物、他们所拥有的全部基因以及各种生态系统构成了生物多样性。 生物多样性 生物多样性 生物种类的多样性· 遗传的多样性 生态系统的多样性 什么是物种多样性？ 物种多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。 1）、物种多样性(species diversity) 中国是地球上生物多样性最丰富的国家之一。我国的苔藓植物、蕨类植物和种子植物的总和，居世界第三。我国还素有“裸子植物之乡”的美誉。脊椎动物中的鱼类、鸟类和哺乳类动物也居世界前列。我国特有的生物种类有大熊猫、白鳍豚和银杉等； 中国生物多样性的特点 中国国家保护动植物简介 大熊猫 (1级) 　　拉丁学名：Ailuropoda melanoleuca 　　英文名：Giant Panda 　　别 名：大猫熊 竹熊