南通市2015届高三年级第一次调研考试语文试题讲评研讨.ppt

一、语言文字运用（15分） 1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分) 我们在继承音乐传统的时候，应持 ▲ 的态度。自古以来少数民族音乐与汉族音乐的交流从未间断，少数民族的音乐早已成为中华民族音乐中 ▲ 的重要组成部分，中华民族音乐也在各民族音乐融合的基础上 ▲ ，在世界音乐文化大舞台上绽放光彩。A. 开放 密不可分 百花齐放 B.开阔 亲密无间 百花齐放C. 开阔 亲密无间 渐臻佳境 D.开放 密不可分 渐臻佳境 1.D 开放 ：花蕾张开，解除封锁、禁令、限制等、允许进入 ； 开阔 ：面积大，视野宽广的，[思想心胸] 开朗豁达 。 密不可分 ：形容十分紧密，不可分割； 亲密无间 ：形容关系十分密切，没有丝毫隔阂。 百花齐放 ：常常用来比喻各种不同艺术形式和风格的自由发展，也形容艺术界的繁荣景象； 渐臻佳境：逐渐地进入好的境界。 2．下列各句中，没有语病的一项是(3分) A．华为智能手机出货量稳居全球第三，不仅成功树立起中国智能手机的良好形象，而且改变了运营商和消费者对华为手机的认识。 B．政府部门既要明确其与慈善组织的关系，也要加强对慈善组织和慈善活动的管理，这样才能为慈善事业发展注入不竭的动力。 C．李娜在网球场上的坚韧表现以及所取得的成就，在为中国体育赢得全世界瞩目的同时，也有效传达了关于力与美的正能量。 D．汉赋虽然呈现出堆砌词藻以至好用生词僻字，但在丰富文学作品的词汇、锤炼语言辞句等方面，都取得了一定的突破。 3.C 3．下列标语表述不得体的一项是(3分) A．小草有生命，足下多留“青”。（草坪标语） B．轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆标语） C．扬起希望的风帆，走上新生的坦途。（医院标语） D．司机一杯酒，亲人几多愁。 （公路标语） 4．依次填入下面一段文字画横线处的语句，最恰当的一组是(3分) 这时节，我感到了寂寞。在这寂寞中我意识到了我自己的存在——片刻的孤立的存在。这种境界并不易得，与环境有关，更与心境有关。 ▲ ，只要内心清净，随便在市廛里，陋巷里，都可以感觉到一种空灵悠逸的境界， ▲ 。在这种境界中，我们可以在想象中翱翔，跳出尘世的渣滓，与古人同游。所以我说， ▲ 。 ①寂寞是一种清福 ②所谓“心远地自偏”是也 ③寂寞不一定要到深山大泽里去寻求 A．①②③???? B．③②①???? C．③①②?? D．②①③ 5．对下列材料主旨理解最恰当的一项是(3分) 清代著名戏曲理论家李渔对写作有形象的比喻：“基址初平，间架未定，先筹何处建厅，何处开户，栋需何木，梁用何材，必俟成局了然，始可挥斤运斧。” A．写文章应先安排结构，选定材料。 B．写文章必须注意衔接，前后勾连。 C．写文章需要打好基础，注重积累。 D．写文章应当围绕中心，收放自如。 二、文言文阅读（19分） 二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成6～9题。 举春秋之天下，无有一人能惜圣人【孔子】之才者，故圣人【指品德高尚，智慧高超的人物。此指孔子】特发此叹【指人才难得的感叹】，而深羡于唐、虞之隆也【唐尧（尧封于唐，故曰唐尧）、虞舜（其先人国号“虞”，故称虞舜）对人才的重视。隆，尊重，尊崇（人才）】。然则才固难矣【既然这样，那么（可见）人才确实难得啊！】，犹时时有之【却还是时常出现的】；而惜才者则千古未见其人焉。孔子惜才矣，又知人之才矣，而不当其位【不在其位，指没作官，无用人权力】入齐而知晏平仲【即晏子。春秋时齐国的贤大夫。《论语·公冶长》：“子曰：‘晏平仲善与人交，久而敬之。’”】。居郑而知郑子产【公孙侨，字子产，郑穆公之孙，春秋时郑国的贤相。《论语。公冶长》：“子谓子产，‘有君子之道四焉：其行已也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。’”《左传·襄公三十一年》载子产不毁乡校的故事：对于乡人聚会议政的乡校，然明主张毁掉，子产不同意，他说，“其所善者，吾则行之，其所恶者，吾则改之，是吾师也。”用今天的话来说，子产把乡校作为获取群众议论政事的反馈信息的场所，而且注意根据来自公众的意见，调整自己的政策和行为】，闻吴有季子，直往观其葬【季子：季札，春秋时吴王寿梦少子，有贤名，寿梦欲立之，辞不受，封于延陵，因号延陵季子。葬：坟墓】，其惜才也如此，使其得志，肯使之湮灭而不见哉！然则孔子叹“才难”，非直【不仅】叹才难【人才难得】也，直【只，只是。可意译为“更是”】叹／惜才者【爱惜人才的人】之难【难得】也。 夫才有巨细，巨才方可称才也。有巨才矣，而肯任事者【以事任之者→委有才者