吉林省普通高等学校实验教学示范中心申请研讨.ppt

吉林省普通高等学校实验教学示范中心申报 一、实 验 教 学 中 心 总 体 情 况 ——材料科学与工程实验教学中心 长春理工大学材料科学与工程学院 报 告 内 容 实验教学中心总体情况 实验教学 实验队伍 体制与管理 设备与环境 特色 实验教学效果与成果 自我评价及发展规划 2010 2003 1998 1958 两院院士王大珩——光学材料专业实验室 无机非金属材料工程专业实验室 材料化学专业实验室 2005 电子科学与技术专业实验室 2009 材料物理专业实验室 ★光电子材 料与元器件 ★新能源材料与器件 材料科学与工程一级学科博士硕士授权 材料工程工程硕士授权 六个本科生专业 光电功能材料吉林省重点实验室 光电功能材料教育部工程研究中心 2006年 材料科学与工程学院 成立以来 一、实 验 教 学 中 心 总 体 情 况 一、实 验 教 学 中 心 总 体 情 况 2007年筹建材料科学与工程实验教学中心 材料科学 基础实验室 材料制备与加工实验室 材料结构分析实验室 材料性能 测试实验室 一、实 验 教 学 中 心 总 体 情 况 段 潜 中心主任 教授 博士 博士生导师 材料科学与工程学院院长 赴日本北海道大学留学 工学博士 首批新世纪吉林省高等学校学科（专业） 建设工程中青年骨干教师 吉林省第四届长白青年科技奖优秀奖 吉林省第二批拔尖创新人才（第三层次） 吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才 吉林省科技厅首批科技特派员 美国化学学会及日本高分子学会会员。 已完成科研项目： 1.XXXX材料技术的研究，中国兵器工业集团总公司 2.XXXX技术的研究，中国兵器工业集团总公司 3.XXXX材料研究，中国兵器工业集团总公司 在研项目： 1.基于ATRP方法的链末端功能化PNIPAM的分子 设计、合成及热敏性研究 吉林省科技厅； 2.三阶非线性大环酞菁高分子光限幅材料的设计、 制备及性能研究 吉林省科技厅； 3.基于ATRP方法的链末端功能化PNIPAM的分子 设计、合成及热敏性研究， 吉林省第五批人才开发基金； 4.污水中芳类物质降解研究 长春市科技局 一、实 验 教 学 中 心 总 体 情 况 实验教学总体情况 2 实验教学体系与内容 3 实验教学方法与手段 4 实验教材 5 二、实 验 教 学 实验教学理念与改革思路 1 二、实 验 教 学——实验教学理念与改革思路 学校实验教学相关政策 《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》、《长春理工大学本科实验教学管理规定》、《长春理工大学教学实验室工作条例》、《长春理工大学实验室开放管理办法》、《长春理工大学实验教学示范中心建设实施办法》、《长春理工大学大学生科技创新实践基地建设实施办法》 1 实验教学定位与规划 (1)针对面向我院材料学科的实验教学中心，整合实验教学内容，构建实验教学新体系；(2)以实验教学中心为基础，以多层次的实验教学体系为纽带，将科研资源充分利用，使其发挥科学研究和人才培养的双重作用；(3)加强实验教学资源的建设，教材、指导书的编写与更新，网站和网上资源的建设与完善；(4)加强开放运行管理，建立有效的实验室开放机制，学科资源得到进一步的利用，保证学生课外实验活动的开展，使实验教学成为学生生活的一部分。 2 二、实 验 教 学——实验教学理念与改革思路 实验教学改革思路及方案 (1)构建科学的材料科学与工程实验教学体系。 (2)建立开放的实验教学模式，培养创新意识。 (3)充分整合学科资源为本科生实验教学服务。 (4)校企联合，建立新的产学研合作模式，培养学生的工程应用能力。 (5)构建信息平台，实现资源共享。 3 二、实 验 教 学——实验教学总体情况 (1)承担本科生的实验课程、科研训练、课程设计、毕业论文、创新实验等实践教学环节，每年受益学生达500人，教学任务人学时120800人学时。 (2)中心每年接纳我院材料科学与技术约10名博士研究生，以及50名硕士研究生开展学位论文的实验工作。 总 体 二、实 验 教 学——实验教学体系与内容  1.实验教学体系建设 二、实 验 教 学——实验教学体系与内容  2.实验课程与实验项目 中心开设实验课程9项。实验项目130项，其中综合/设计性实验37项，创新性实验项目19项。含综合/设计性的实验课程达到100%。 3.与科研及工程实践的结合 中心根据材料领域的科研发展，将实验教学与科研、工程及社会应用密切联系，鼓励科研成果转换为实验项目，实现基础与前沿、经典与现代的有机结合。