【KS5U推荐】专题06 考前必做难题30题-2016年高考语文走出题海之黄金30题系列 原卷版 Word版缺答案.doc

2016年高考语文走出题海之黄金30题系列 考前必做难题30题 【试题1】阅读下面文段，完成以下小题。 路两侧是青青的草坪，森森的梧桐，间或有刻着李白、杜甫、孟浩然、皮日休、欧阳修等人诗词的碑刻。一粒粒黑黝黝的饱满遒劲的汉字，婉如圣哲先贤们的一颗颗瞳仁，静谧、肃穆而又慈祥。 走出一片松林，眼前豁然一亮。箕形山坡下，累累卧石和簇簇青葱之间，好鸟相鸣，荷叶田田，萼红（灼灼/濯濯），一池晶莹，笑容可掬。池塘约三四亩，澄澈（宁静/幽静），（映照/映衬）着青山绿树，蓝天白云，日月沉浮，好一个安详的世界！那是大地的脉络，那是历史的记忆。 ，重檐六角，斗拱高耸，恰似魏晋高士的峨冠。池水周围是一丛丛毛竹， ，又如美女明眸的睫羽。 （1）文中加点的词语，注音和字形都正确的一项是（ ） A．jiàn）或 婉如 B．yōu ） 笑容可掬 C．léi） 安详 D．jìnɡ） 峨冠 （2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ） A． 幽静 映照 B． 宁静 映照 C． 宁静 映衬 D． 幽静 映衬 （3）在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） A． 滴青流翠，楚楚动人 B． 楚楚动人，滴青流翠 C． 楚楚动人，滴青流翠 D． 滴青流翠，楚楚动人 【试题2】阅读下面的文字，完成文后各题。 睿智豁达的苏轼认为，贾谊“志大而量小，才有余而识不足”，不懂涛光养晦，不能自用其才。而历经宦海沉浮的王安石比苏轼更为洞明，在《贾生》诗中他提出了自用其才的标准。他写道：“一时谋议略施行，谁道君王薄贾生? 爵位自高言尽废，古来何啻万公卿！”意在表明，君王待臣厚薄，臣子是否自用其才，评价的标准不在于官爵高低，关键要看臣子的谋议是否得到采纳和施行。这是很有见地的经验之谈，显然，政治家们要比诗人们眼光更为深笃，值得后人深思和借鉴。 透视贾谊的人生际遇和苏轼、王安石等人的诗作情怀，我们可从中受到启迪，那就是要学会刚愎自用，方能成才。 刘禹锡在《学阮公体》诗中曾言：“（甲）”，可谓一语道破了古代有才华的读书人或知识分子，即贾谊们的痼疾。他们往往多愁善感，情绪多变。遇有顺境，就激情满怀，意气风发，“（乙）”；而遇到逆境，就心怀愤懑，一愁莫展且自感怀才不遇，“（丙）”。有的甚至义气用事，自暴自弃，于事无补，于己有害。 今天我们生正逢时，即使身处逆境，也要以“出世”情怀，自用其才。因为古人早就告诉我们：“夫君子之所取者远，则必有所待；所就者大，则必有所忍。” 1．文中加点字的注音和字形都不正确的一项是 A．睿智（ruì） 涛光养晦 B．何啻（chì） 宦海沉浮 C．痼疾（gù） 一愁莫展 D．愤懑（mǎn） 义气用事 2．上面所选文段中加点的词语，使用恰当的一项是 A．深笃 B．刚愎自用 C．自暴自弃 D．出世 3．依次填入第三段甲、乙、丙三处的语句，句意连贯、衔接最恰当的一组是 ①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 ②昔贤多使气，忧国不谋身 ③大道如青天，我独不得出 A．①③② B．②③① C．②①③ D．③②① 【试题3】依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分） ①荆州博物馆里精选展出的数千件展品件件都是承载着荆楚文化的 ，引起观赏者对历史的无限遐思。 ②人类进化的过程是相当错综复杂的，现在我们所能了解的只是 ，今后还需发现和研究更多的人类化石，进行更多更合理的交互验证。 ③明万历年间，常熟书商何君立仰慕唐伯虎的诗文和为人，不惜重金，征求 ，为他搜集整理诗赋词章。 A．吉光片羽 一鳞半爪 片纸只字 B．一鳞半爪 吉光片羽 片纸只字 C．片纸只字 一鳞半爪 吉光片羽 D．吉光片羽 片纸只字 一鳞半爪 【试题4】下面各语句横线处应填入的词语，最恰当的一组是 ①这些材料 不用，实在太可惜了。 ②类似的事情 一次的发生，难道不该引起我们的警惕吗? ③学校的公告栏上出现了一 张招领 。 ④如果我们不从小事做起，___ __，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。 A．废止 不只 启事 未雨绸缪 B．废止 不止 启示 防