第3单元1分子和原子第一课时汇编.ppt

课题1 分子和原子 第一课时 物质的微粒性 第 三 单 元 课 题 1 分 子 和 原 子 湘南实验中学 刘敏 第 三 单 元 课 题 1 分 子 和 原 子 1.认识分子、原子的存在，了解其性质。 2.能从分子的角度解释某些常见的现象。 第 三 单 元 课 题 1 分 子 和 原 子 苯分子的图像 移走硅原子形成的文字 探究问题1： 物质由什么构成？ 结论： 物质都是由我们肉眼看不见的微小粒 子——分子、原子构成的。 第 三 单 元 课 题 1 分 子 和 原 子 1、水分子的自述 嗨！同学们，我是水分子，我的质量和体积都很小，一个水分子的质量约是3×10-26kg，在每一滴水中我们水分子大约有1.67×1021个水分子，我这么小，当然你们人类用肉眼是看不见我的。如果用10亿人来数一滴水里的分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能数完咧。 探究问题2： 分子有哪些基本性质？ 结论： 分子的质量和体积都很小。 第 三 单 元 课 题 1 分 子 和 原 子 我想请你们猜一猜：我们这么小，我们会运动吗？当我们分子聚集在一起构成水时，彼此之间是否会存在空隙呢？ 2、分组完成实验1-4，并组内讨论实验后的问题。 [分组实验1] 品红在水中扩散 [分组实验2] 探究分子的运动 [分组实验3] 50+50=？ [分组实验4] 空气和水的压缩 第 三 单 元 课 题 1 分 子 和 原 子 实验1： 向两只分别盛有等量冷水和热水的小烧杯中加 入少量的等量品红，静置，观察发生的现象。 思考问题1：实验产生的现象是什么？ 由这些现象可以得到什么结论？ 第 三 单 元 课 题 1 分 子 和 原 子 实验2： （1）用小烧杯A取约20mL蒸馏水，向其中加入10滴 酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。 溶液的 颜色为： 。 （2）如图1所示，取上述溶液置于试管中，向其中慢 慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。 溶液颜色变化： 。 结论： 。 图 1 浓氨水 酚酞溶液 无色 由无色变成红色 浓氨水呈碱性 第 三 单 元 课 题 1 分 子 和 原 子 （3）另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个 大烧杯罩住A、B两个小烧杯。观察几分钟，有 什么现象发生？这一现象说明了什么？ 现象：