第五课_第一框题_意识的本质概述.ppt

学习目标 1、识记并理解：意识的本质。 2、理解： 意识是物质世界长期发展的产物； 意识是人脑特有的机能； 意识是客观存在的主观映象。 3、识记物质决定意识的原理。 为人民服务的缉毒犬 活动探究：它们像什么？ 和常人对比一下，你发现了什么？ 玉皇大帝的外貌酷似汉族人，上帝的外貌象西方人，可见，人是按照自己的形象去创造神的。宗教观念可以在客观世界找到某种原型。 “天才们无论怎样说大话，归根结底，还是不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓“天马行空”似的挥写了，然而他们写出来的，也不过是三只眼，长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三只而已。” ——鲁迅 * 漫画：万能的上帝 鬼神观念的形成离不开客观存在 正确（错误）的思想意识是人们对客观事物本来面目的如实（歪曲）反映 宗教是客观事物在人脑中虚幻的歪曲的反映 （2）无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观事物的反映。 （2）无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观事物的反映。 （3）意识的形成离不开社会实践 （1）意识的内容来自于客观存在，意识在本质上是人脑对客观世界的反映，意识的形式是主观的，而内容则是客观的。即意识是客观存在的主观映象。 3、意识是客观存在的反映 从意识的本质和内容来看 * * * 原理：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系； 规律是客观的，不以人的意志为转移，不能被创造，也不能被消灭。 规律是普遍的；自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展过程中，都遵循其固有的规律。 方法论：这要求我们必须遵循规律，按照客观规律办事，而不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚。 原理：一方面，规律具有客观性，不以人的意志为转移，它不能被创造和消灭；另一方面，在客观规律面前，人不是无能为力的，人可以发挥主观能动性认识和利用规律，通过改变规律发生作用的条件和形式来利用规律，改造客观世界，造福人类。 方法论：我们既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 反对夸大人的主观能动性的主观蛮干的唯心主义观点； 反对否认人的主观能动性的形而上学观点。 第五课 把握思维的奥妙 整个世界 自 然 界 人 类 社 会 人 的 思 维 整个世界包括物质世界和意识（精神）世界，为什么却说整个世界是客观存在的物质世界，世界的本质是物质？ 意识世界 这就需要我们进一步了解物质和意识的关系 物质世界 世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性 自然界是物质的 人类社会是物质的 人的意识是社会的产物 典故：龙有九似 “龙”是中华民族的象征，可是地球上从来就没有出现过“龙”，那么“龙”的观念又是从何而来呢？“龙”的观念最早产生于原始社会的图腾崇拜。当时人们为了表明自己祖先的强悍，就从他们日常所接触到的各种动物身上取材，逐步创造了“龙的”形象。据李时珍《本草纲目》记载，东汉人王符曾指出龙有九似：头似驼、角似鹿、眼似兔、耳似牛、颈似蛇、腹似蜃、鳞似鲤、爪似鹰、掌似虎，它能在天上飞、地上跑、水中游，集海陆空于一身。 第五课 把握思维的奥妙 1. 意识是物质世界（自然界、人类社会）长期发展的产物。 (1)意识是自然界长期发展的产物 水滴石穿 注意1:一切物质都具有反应特性 反应特性——人类意识产生的物质基础 岩石的风化 葵花的反应 狗的条件反射 注意2:生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理） 应、感觉和心理）——人类产生意识的前提 物质 反应形式 反应器官 举 例 无机物 低等生物 高等动物 人 反应特性 刺激感应性 感觉、心理 意识 物质 细胞膜 大脑 人脑 岩石风化 空谷回音 葵花向日 食人草 警犬破案 马做算术 谈虎色变 苹果与万有引力 自然界的进化 一切物质都具有反应的特性 是意识产生的物质基础 生物的反应形式（刺激感应、感觉、心理） 是意识产生的生物学前提 （1）意识是自然界长期发展的产物 探究一 想想你所熟悉的动物有哪些复杂的心理反应？ 缉毒犬以它特有的经济、快速、高效、准确的工作，被各级公安、海关、边防武警等部门列为查毒、禁毒的有力武器，被广泛的采用。奥运安保警犬搜爆准确率100% ，负责场馆安检。 奥运安保警犬亮相 研究发现，大象一定明白事理，大象会安慰家庭成员，在需要时及时帮助其他动物物种，在水中嬉戏，通过震动双脚同对方进行交流。 科学家说，他们的最大收获