高考物理模拟卷8汇编.docx

 PAGE \* MERGEFORMAT 132 主题八磁场 考点44磁场、磁感应强度、磁感线(能力要求Ⅰ) 1.(2015河南郑州高中毕业年级第三次质量检测;单项选择题;静电场,电场线,磁场,磁感线;14)法拉第的重要贡献之一是引入“场”和“场线”的概念。关于电场和磁场、电场线和磁感线,下列说法正确的是(　　) A.电场和磁场都是客观存在的特殊物质 B.电场线和磁感线都是电场和磁场中客观存在的曲线 C.电场和磁场都一定对放入其中的电荷产生力的作用 D.电场线和磁感线都是电荷在电场和磁场中运动的轨迹 解析:电场、磁场是存在于电荷、磁体或电流所在空间的特殊物质,电场对处在其中的电荷一定有力的作用,磁场只对相对磁场运动且运动方向不与磁场方向平行的电荷有力的作用;电场线、磁感线都是为形象描述电场、磁场的强弱与方向而人为画出的曲线。选项B、C、D错误,A正确。 答案:A 2. (4分)(2015陕西西安八校大联考高考物理模拟试卷;多项选择题;磁场)小明有一个磁浮玩具,其原理是利用电磁铁产生磁性,让具有磁性的玩偶稳定地飘浮起来,其构造如图所示。若图中电源的电压固定,可变电阻为一可以随意改变电阻大小的装置,则下列叙述正确的是(　　) A.电路中的电源必须是交流电源 B.电路中的a端点须连接直流电源的负极 C.若增加环绕软铁的线圈匝数,可增加玩偶飘浮的最大高度 D.若将可变电阻的电阻值调大,可增加玩偶飘浮的最大高度 解析:由题意可知,玩偶稳定地飘浮起来,且下端为N极,则线圈的上端为N极,根据右手螺旋定则可得,电源通的是直流电,且b端为电源的负极,而a端为电源的正极,故A、B错误; 若增加环绕软铁的线圈匝数,从而增加线圈的磁场,可导致玩偶飘浮的最大高度增加,故C正确; 若将可变电阻的电阻值调大,则线圈中的电流减小,可导致玩偶飘浮的最大高度减小,故D错误。 答案:C 3.(2015黑龙江哈尔滨第六中学二模;单项选择题;单位制,磁感应强度;16)在国际单位制(简称SI)中,力学和电学的基本单位有:m(米)、 kg(千克)、s(秒)、A(安培)。导出单位Wb(韦伯)用上述基本单位可表示为(　　) A.m2·kg·s-4·A-1　　　B.m2·kg·s-3·A-1 C.m2·kg·s-2·A-1 D.m2·kg·s-1·A-1 答案:B 4.(4分)(2015河南豫南九校一模;单项选择题;磁感应强度) 如图所示,三根彼此绝缘的无限长直导线的一部分ab、cd、ef构成一个等边三角形,O为三角形的中心,M、N分别为O关于导线ab、cd的对称点。当三根导线中通以大小相等,方向如图所示的电流时,M点磁感应强度的大小为B1,O点磁感应强度的大小为B2,若将导线ab中的电流撤去,而保持另两根导线中的电流不变,则N点磁感应强度的大小为(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.B1+B2 B.B1-B2 C.12(B1+B2) D.12(3B2-B1) 解析:无限长直导线ab、cd、ef,构成一个等边三角形,且三根导线中通以大小相等、方向如图所示的电流,O为三角形的中心,且O点磁感应强度大小为B2,因为直导线ab、cd关于O点对称,所以这两导线在O点的磁场为零,则磁感应强度大小B2是由直导线ef产生的,而直导线ab、ef关于N点对称,所以这两根直导线的磁场为零,因此N点的磁感应强度大小为B2。 因为M点的磁感应强度为B1=Bef+Bcd+Bab,又因为Bef=B2,Bef与Bcd大小相等。当撤去导线ab中电流时,其余两根导线在N点的磁感应强度大小为Bcd-Bef=12(3B2-B1)。 答案:D 5.(6分)(2015内蒙古自治区赤峰市二模;单项选择题;静电现象解释,电场线,磁场,磁感线)英国物理学家法拉第提出了“电场”和“磁场”的概念,并引入电场线和磁感线来描述电场和磁场,为经典电磁学理论的建立奠定了基础。下列相关说法正确的是(　　) A.电荷和电荷、通电导体和通电导体之间的相互作用都是通过电场发生的 B.磁极和磁极、磁体和通电导体之间的相互作用都是通过磁场发生的 C.电场线和电场线不可能相交,磁感线和磁感线可能相交 D.通过实验可以发现电场线和磁感线是客观存在的 解析:电荷和电荷之间的相互作用是通过电场发生的、通电导体和通电导体之间的相互作用是通过磁场发生的,A错误;磁极和磁极、磁极和通电导体之间的相互作用是通过磁场发生的,B正确;电场线和磁感线都不能相交,否则在交点处的电场或磁场的方向有两个,与事实不符,C错误;电场线和磁感线都是为了现象的描述场而引入的假象曲线,实际不存在,D错误。 答案:B 考点45通电直导线和通电线圈周围磁场的方向(能力要求Ⅰ) 1.(2015湖南长沙高考模拟考试(二);单项选择题;通电直导线和通电线圈周围磁场