第八课现象本质与明辨是非(终稿)概述.ppt

透过现象认识本质，不为假象所迷惑，这是认识一切事物的科学方法。 要求：我们必须掌握丰富的知识，开动思想机器，对掌握的大量的现象进行科学的分析，揭示事物的本质和规律。 明辨是非是做人的基本条件 在现实生活中存在是非混杂、鱼目混珠、真假混淆的情况。 1、主动捐款给希望工程 2、在公共汽车上让座 3、见义勇为 4、矿难发生后政府大力抢救遇难矿 5、聚众赌博 6、偷窃 7、贪婪 8、坑蒙拐骗 下列的行为是社会中存在的，哪些是美的、善的，哪些是丑的、恶的？ 　　　心理学家说上网成瘾就像吸毒，因此人变颓废了、家变穷了破裂了甚至出人命了的事情也是屡见不鲜。　　 网 络 游 戏 的 诱 惑 烟 酒 的 诱 惑 毒 品 的 诱 惑 明辨是非、认识事物的本质对个人发展有怎样的重要作用？P104 擦亮明辨是非的“慧眼” 在我们的生活中，天天都发生着许许多多的事情： ◆ 有的人主动护送迷路的老人；有的人仗势欺人，欺负弱小。 ◆ 有的人自觉捡起地上的垃圾扔进垃圾箱内；有的人随意践踏草坪，污损洁净的墙壁。 ◆ 有的人为寻找丢失物品的失主在路边苦等；有的人顺手牵羊拿走本不属于自己的东西。 ◆ 有的人为了国家的安宁，昼夜坚守在自己的岗位上；有的人为了自己的痛快，搅得四邻不安。 ◆ 有的人为了百姓的生计废寝忘食、任劳任怨；有的人为了升官发财投机钻营、费尽心机。 ◆有的人奉公守法，主动缴纳税款；有的人虽有千万财产，却偷税漏税。 寒假期间，小龙拿着春节所得的“压岁钱”，到自家附近的电子游戏室玩，只玩了几天就把钱输光了，可是他已经上了瘾。这时，一个经常来玩的叫大朱的人对他说：“怎么？没钱了？不要紧，我们来赌一赌赛车，你赢了就给你50元。”小龙想了想，自己没有钱了，可又很想玩，也不敢问爸妈要，就咬牙答应了。第一场就真的赢了50元，他高兴极了，没想到这是陷阱，后来是兵败如山倒。小龙欠了大朱近千元，没钱还，大朱就教小龙去偷自行车，卖了还债。小龙无奈，只好照办。一次，当小龙偷自行车时，被警察抓住，送进派出所。 小龙从玩电子游戏开始，最后走进了派出所，一个很关键的原因是什么? 没有明辨是非的能力。 　　 对下列同学的言行,你如何评价?　　 你认为同学、朋友之间，应如何交往? “等价交换” 周立叫王云海替他做值日打扫卫生。 王云海说:“那你就帮我做作业吧。” 打扫卫生和做作业是他们各自的责任，应该自己完成，不能作为利益互相交换。 “打抱不平” 一个同学打翻了周立的饭盒,却假装没看见。王云海说:“等我去戳他的单车车胎!” 同学之间的矛盾应该通过交流沟通解决，不能“以牙还牙”。 “好样的” 一个青年因屡次打架伤人被拘留了,王云海对周立说:“我知道这个人专为朋友两肋插刀,是个好样的!” 对社会上的不良行为没有正确的判断，缺乏正确的是非观。 “作贡献” 王云海通知周立:“今晚朋友出去吃夜宵,该你作贡献了” 周立有意见:“怎么又轮到我了?” 王云海说:“你家钱多!” 中学生经常互相请客吃喝是不应该的，不是正确的交往方式，友谊不能靠吃喝来建立。 如何识别假象，把握本质，明辨是非？ 把握事物的本质，必须把现象作为认识入门的向导，不能停留在事物表面现象上。 把握事物本质，需要我们明确判断和衡量是非的标准。 把握事物本质，必须学会正确区分真象和假象，不为假象所迷惑。 把握事物的本质，必须掌握科学的思维方法。 现象+法律 议一议： 你都知道生活中有哪些骗术？为我们揭露一下你所知道的骗术。 骗术大揭秘(网上查找) 1．“会看的看门道，不会看的看热闹，”从哲学寓意 上看，其中的“门道”和“热闹”分别是指（ ） A．“现象”和“本质” B．“本质”和“现象” C．“实践”和“理论” D．“主要矛盾”和“次要矛盾” 2．“苹果落地”、“水往低处流”在其背后隐藏着…个共同东西万有引力。这表明（ ） A．同一现象只能表现同同本质 B．同一本质可以表现为不同的现象 C．现象、本质都隐藏在事物的内部 D．同一现象可以表现不同的本质 “慧”巩固 * * * * * * * * * * ——透过现象认识本质 学习目标： 1、什么是现象和本质？ 2、为什么要透过现象把握本质？ 3、怎样透过现象把握本质？ 现象，本质？ 物体落地 香气四溢 昼