高三地理难点突破——太阳方位问题浅析.ppt

人教版高三地理复习难点突破课件 太阳方位问题全解 重点讲解： 一、春、秋分日： 二、其他日期： （ 1 ）、赤道： （ 2 ）、极昼期间的南、北极点： （ 3 ）、恰好出现极昼的地点 （ 4 ）、极点和恰好出现极昼的地点之间的地区 （ 5 ）、在开始出现极夜的纬度位置： （ 6 ）、赤道与南北两切点之间地区（有昼夜交替的非赤道地区） 经典回放： 经典回放： 经典回放： 模拟考场： * * 考情分析： 06—07年高考从不同角度考查了地球自转意义之时间计算、地转偏向等内容，08年的各地高考题多转向了公转影响的昼夜长短变化，作为地球公转产生的地理现象，日出、日落和正午时太阳方位变化，也应作为09年备考的重点内容之一。 日出、日落和正午太阳方位变化是黄赤交角的存在和地球公转运动造成的，既和直射点的位置变化有关，又和各地所在纬度位置关系密切。下面就春秋分日各地和其他日期各地的情况谈一下变化规律： 1、规律： 2、图示： 3、特殊地点分析（据图总结）： 春、秋分日时各地太阳均正东升起，正西落下，正午太阳方位与各地所在地理纬度有关（北半球在正南，南半球在正北，赤道天顶；正午太阳高度与地理纬度互余） 3、特殊地点分析（据图总结）： 赤道 南北极点 南极圈 南回归线 北极圈 北回归线 太阳高度 太阳方位 正午 日落方位 日出方位 正东 正西 天顶 90° 正南 66°34′ 23°26′ 正北 66°34′ 23°26′ 此日晨昏线过极点，极地太阳位于地平线（圈）上，无日出和日落现象 基本规律： 太阳直射北半球，太阳升落方位均偏北，且纬度越高，太阳升落的偏北方位角越大，至晨昏线与纬线切点达最大，即：偏北达90°，升落于正北方向（反之，则偏南）。根据纬度差异，又可以分以下几种情况： 1、规律： 2、图示： 3、特殊日期分析（据图总结）： 全年垂直升落，升落方位与直射点所在纬度相同 3、特殊日期分析（据图总结）： 冬至 夏至 春秋分 太阳高度 太阳方位 正午 日落方位 日出方位 日期 正东 正西 天顶 90° 东偏北 23°26′ 西偏北 23°26′ 正北 66°34′ 东偏南 23°26′ 西偏南 23°26′ 正南 66°34′ 1、规律： 2、图示： 一日内由于极点与直射点之间无纬度距离变化，故极点上太阳周日视运动曲线应与地平线（圈）平行，无太阳升落，且太阳高度与直射点纬度数值相等，方位北极正南，南极正北。 1、规律： 2、图示： 3、特殊地点分析（据图总结）： 北极地区该地点，于0时升、24时落于正北最低点，即：地平线（圈）上。正午时位于正南；南极地区则反之。正午时太阳高度为此日直射点的纬度数值的2倍。 3、特殊地点分析（据图总结）： 12月22日 南极圈 6月22日 北极圈 太阳高度 太阳方位 正午 升落方位 日期 地点 正北 正南 正南 正北 46°52′ 1、规律： 2、图示： 3、特殊地点分析（据图总结）： 严格意义上已无“日出”和“日落”，只有太阳最高和最低。北极附近的地区，0时和24时时太阳在正北方向最低，12时在正南天空最高；南极附近地区相反。高度和直社点和该地纬度位置有关。 3、特殊地点分析（据图总结）： 12月22日 80°S 6月22日 80°N 高度 方位 正午太阳 日落 日升 日期 地区 0时正北升 24时正北落 正南 0时正南升 24时正南落 正北 33°26′ 由于太阳周日视运动圈最高点与地平圈相切，故太阳只在正午时，刚一露脸即已下落（北极附近地区是在其正南方向，南极附近地区在其正北方向）。因此，不存在严格意义上的“日出”和“日落”现象。 1、规律： 2、图示： 3、特殊地点分析： 日出日落方位相同。太阳直射北半球时，日出东偏北，日落西偏北，纬度越高，偏北方位角越大（太阳直射南半球时则反之）。正午太阳方位和高度，则取决于各地纬度与直射点的纬度位置关系 3、特殊地点分析： 南回归线 北回归线 夏至日 南回归线 北回归线 冬至日 高度 方位 正午太阳 日落 日出 地点 日期 东偏南 西偏南 正南 天顶 43°08′ 90° 东偏北 西偏北 天顶 正北 90° 43°08′ (03年江苏、广东)某学校（110°E）地理兴趣小组在平地上用立竿测影的方法，逐日测算正午太阳高度。如图2，垂直竖立一根2米长的竿OP，正午时测得竿影长OP’，通过tgα＝OP/OP’，算出正午太阳高度α。据此回答： 1．图3是该小组绘制的连续一年多的