高三化学物质的分离复习浅析.ppt

* 第二节　物质的分离、提纯和检验 复习目标展示 1 ．熟练掌握中学化学实验中的常见物质的分离、提纯的方法。能够 正确地检验常见气体、离子及重要有机物(官能团)。 2．掌握常见物质的分离、提纯，能正确鉴别物质，熟悉特殊物质鉴别 的特殊现象及原理。此类试题内容主要包括： （1）只用一种试剂或不用试剂对物质进行鉴别； （2）混合物中某种物质的鉴别及反应现象和反应原理； （3）常见物质的分离、提纯、检验。 此考点属于高考热点，试题通常以选择题和实验题的形式出现，考查常见物质的分离、提纯及检验等知识点，预计在今后的高考中仍会继续出现。 知识点1 物质的分离和提纯 1．固体与液体的混合物 2．固体与固体的混合物 3.液体与液体的混合物 4.气体与气体的混合物 除去气体中的水蒸气通常叫干燥，除去气体中的其他杂质通常叫洗 气。除去气体中的杂质通常有如下三套装置： 常见的几种气体的除杂(括号内的物质是杂质)： A(或B) NaOH溶液(或碱石灰、Na2O2) O2(CO2) C 氧化铜 CO2(CO) B 碱石灰 NH3(H2O) 装　置 试　剂 气　体 【例1】 (2006·高考江苏卷)以下实验装置一般不用于分离物质的是(　　) 　 解析：A为蒸馏，B为渗析，C为过滤，这三项均为分离方法，D配制 溶液，不能用于分离。 答案：D 变式练习 1．(2008·汕头模拟)现有三组实验：①除去混在植物油中的水；②回收 碘的CCl4溶液中的CCl4；③用食用酒精浸泡中草药提取其中的有效 成分。分离以上各混合液的正确方法依次是(　　) A．分液、萃取、蒸馏 B．萃取、蒸馏、分液 C．分液、蒸馏、萃取 D．蒸馏、萃取、分液 解析：植物油和水互不相溶，应采用分液法分离；碘易溶于CCl4， 故用蒸馏法分离；用酒精浸取中草药中的有效成分，利用萃取原理。 答案：C 知识点2 物质的检验 1．常见阳离子的检验 2.常见阴离子的检验 【例2】 (2008·四川理综，26)某固体混合物可能含有MgCO3、 Al2(SO4)3、Na2SO4、Ba(NO3)2、AgNO3和CuSO4。将该混合物进 行如下实验，根据所给实验现象完成表格(对于能确定的物质在相 应位置写化学式，暂不能确定的物质在相应位置填“无”)。 (1)将少许混合物放入水中得到无色溶液和白色沉淀。 理由 肯定不存在的物质 肯定存在的物质 无 CuSO4 溶液无色，而 CuSO4溶液为 蓝色 (2)取溶液进行焰色反应，火焰呈黄色。 (3)取白色沉淀加入稀盐酸，沉淀完全溶解并放出气体。 (4)通过上述实验仍无法确定的物质是_________________________。 理由 肯定不存在的物质 肯定存在的物质 理由 肯定不存在的物质 肯定存在的物质 Na2SO4 无 钠的焰色反应 呈黄色 MgCO3 Ba(NO3)2、AgNO3 MgCO3沉淀溶于稀盐酸，有气体放出；如有Ba(NO3)2，生成的BaSO4沉淀不溶于盐酸；如有AgNO3，生成的沉淀在盐酸中不消失 Al2(SO4)3 变式练习 2．以下离子检验的结论正确的是(　　) A．加入碳酸钠溶液产生白色沉淀，再加盐酸白色沉淀消失，说明有 Ca2＋ B．通入Cl2后，溶液变为黄色，加入淀粉溶液后溶液变蓝，说明有I－ C．往溶液中加入盐酸，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，说明有 CO D．往溶液中加入BaCl2溶液和稀HNO3，有白色沉淀生成，说明有 SO 解析：A项，可能含有Ba2＋；B项正确；C项，可能含有HCO 或 SO ；D项，可能含有Ag＋或SO 。 答案：B 知识点3 物质鉴别的几种类型 1．不用任何试剂鉴别多种物质 （1）先依据外观特征，鉴别出其中的一种或几种，然后再利用它们去 鉴别其他的几种物质。 （2）若均无明显外观特征，可考虑能否用加热或焰色反应区别开来。 （3）若以上两种方法都不能鉴别时，可考虑两两混合法，记录混合后 的反应现象，分析确定。 （4）若被鉴别物质为两种时，可考虑因试剂加入的顺序不同产生的现 象不同而进行鉴别。 2．任选试剂鉴别多种物质的原则 任选试剂鉴别多种物质的题目往往以简答题的形式出现，回答时要 掌握以下要领： （1）选取最佳试剂：选取的试剂对各物质反应现象要专一，使之一