高校管理的效益性原则浅析.pptVIP

高等教育管理的效益性原则 2009.3.20 高等教育管理原则 管理的目的与管理效益 管理的目的是什么？ 通过管理活动，提高组织效益，进而实现组织目标 管理的效益是什么？ 一个学校中的两个平行班，一个采取的是家长式的管理方 法，一个采取的是民主式的管理方法。尽管管理方法不同，但是希望达到的目的往往是相似的。 一、概念界定 1、效益：效果和利益 2、管理效益：消耗一定的人力、物力、财力、时间等资源的条件下，实现管理目标的程度 3、高教管理的效益性原则：在教育管理活动中，按照管理目标要求，力求用较少的人力、物力、财力、时间等资源，办较多的事，取得更大的效益 一、概念界定 4、效益、效率与管理目标： 效益=效率？ 效率：单位时间内完成的工作量 高教管理的效益性原则强调，管理效益和效率与管理目标紧密相联。目标正确，效率越高，效益越好；目标不正确，也就谈不上效益，而且效率越高问题越大。 二、原因分析 二、原因分析 1、管理的本质特点和根本要求在高等教育管理中要坚持效益性原则 管理的效益问题是衡量管理工作的价值标准。对于现代管理来说，各个环节、各项工作，都是围绕提高社会效益和经济效益展开的，管理就是要科学地、高效地安排、调度和处理人、财、物等各种资源，以期有效地实现组织目标。由于效益问题是一切管理工作的基本出发点和最终目标，所以，效益的优劣高低便成为衡量管理效果好与不好的基本标准。 二、原因分析 2、高等教育本身的特点要求高等教育管理要注重效益 ＊高等教育的职能：高等学校要承担起培养人才、服务社会、发展科学的社会使命，必须努力通过高等教育管理活动实现经济效益和社会效益的最大化。 ＊高等教育资源的稀缺性：高等教育在管理过程中，应该合理配置资源，解决好“资源从哪里来，有限的资源用到哪里去”等问题。 效益性原则与《彻底整顿高等教育十意见书》 1、自学考试 2、在职研究生学位 3、博士授予资格 4、大学“独立学院” 5、成人教育 6、大学分校 7、大学科技开发园和研究院 8、教授定编 9、大学出版社和学报 10、大学财务支出 三、方法指导 在高等教育管理实践中，如何坚持高等教育管理的效益性原则？ 1、管理决策、指挥：正确无误，与管理目标相符 2、管理行为：树立成本和效率意识 3、管理体制：合理，形成良好的运行机制 4、管理人员：符合高校管理工作的要求 高教管理的六大原则 想一想 具体来看，高等教育管理所要实现的效益主要体现在哪些方面？ * 方向性原则 1 整体性原则 2 民主性原则 3 多样性原则 4 动态性原则 5 高等教育的特点 管理的特点 为什么要坚持高教 管理的效益性原则？ 效益性原则 方向性原则 效益性原则 整体性原则 民主性原则 动态性原则 多样性原则 管理目标