走进公共生活总结.ppt

走进公共生活 思想品德 七年级（下册） 湖南师范大学出版社 设计 执教 刘献国 2016.2 预习检测 一、感受公共生活 1.人与人相互之间的联系、交往与合作组成了丰富多彩的（ ）。 2.我们的公共生活并不仅仅是由周围所熟悉的（ ）和（ ）所组成的。随着科学技术的发展，信息化、网络化时代的到来，国与国之间、地区与地区之间的交往也越来越频繁、越来越便捷，地球日益变成一个（“ ”）。我们都是这个村里的“村民”，我们的公共生活空间也就扩展到了这整个的地球“村落 预习检测 二、融入公共生活 1.每个人都是社会的一员，都在（ ）中成长。融入（ ），是我们健康快乐成长的需要。 2.融入公共生活，我们既要克服（ ）心理，走出自卑的阴影，有要克服（ ）的心态，过高地估价自己而过低地估价别人。 3.在公共生活中，摆正（ ）的关系，与他人坦诚相见，我们就获得了更广阔的发展空间。 合作探究，重点突破 一.什么是公共生活？（公共生活的含义与范围） 合作探究，重点突破 二.为什么要融入公共生活？（融入公共生活的意义、作用） 合作探究，重点突破 3.我们怎样在公共生活中克服自卑的心里呢？（教材P004“咨询窗口”） 巩固练习 当堂检测 1.“地球村”是一个比喻的说法，是指整个地球就如同茫茫宇宙中的一个小村落。在现代，地球日益变成一个“地球村”，最主要的原因是（ ） A.科学技术的发展、信息化、网络化时代的到来 B.地球变得越来越小 C.国与国之间、地区与地区之间的人们交往越来越频繁 D.我们每个人逐渐走向了开放 2.德国社会学家韦伯曾经说过：“人是社会的动物，只有在集体中才能更好的体现出人的价值，脱离了群体的人是没有任何社会意义的。”这启示我们（ ） ①要积极融入公共生活，主动与他人交往 ②要关心公共事务，热心公益活动争取更大发展空间 ③要处理好与周围人的关系，与他人坦诚相处 ④不能保留任何个人隐私，将自己的一切公之于众 A①②④ B②③④ C①③④ D①②③ 巩固练习 当堂检测 【材料一】漫画《易如反掌》 【材料二】20多年前，她在北京的一所大学里上学。她疑心同学会在暗地里嘲笑她，嫌她肥胖的样子太难看，她不敢穿裙子，不敢上体育课。大学结束的时候，她差点儿毕不了业，不是因为功课太差，而是她不敢参加体育长跑测试。她想跟老师解释，她不是在抗拒，而是因为恐惧，恐惧自己肥胖的身体跑步一定非常愚笨，一定会遭到同学们的嘲笑。……她，现在是中央电视台著名节目主持人，她的名字叫张越。 材料一漫画《易如反掌》 1.漫画中说话的是一个什么样的人？这样的人能很好的融入公共生活吗？为什么？ （1） （2） 2.张越曾经有过什么心理？这种心理对她融入公共生活有何影响？ 答： 3.上述材料启示我们应该怎样融入公共生活？ 答： * * 公共生活 人 事 地球村 共生公活 公共生活 自卑 自傲 自我与他人 答：1.人与人相互之间的联系、交往与合作组成了丰富多彩的公共生活。 2.我们的公共生活并不仅仅是由周围所熟悉的人和事所组成的。随着科学技术的发展，信息化、网络化时代的到来，国与国之间、地区与地区之间的交往也越来越频繁、越来越便捷，地球日益变成一个“地球村 ”。我们都是这个村里的“村民”，我们的公共生活空间也就扩展到了这整个的地球“村落”。 1.每个人都是社会的一员，都在公共生活中成长。融入公共生活，是我们健康快乐成长的需要。 2.在公共生活中，摆正自我与他人的关系，与他人坦诚相见，我们就获得了更广阔的发展空间。 （1）正确认识自我，建立自信，多想想自己有那些些长处、优势； （2）正视自己的不足，并通过切实的努力来弥补自己的缺陷，增强自信心； （3）寻找合适的机会，主动地表现自己，敢于在大众面前展示自己的才能。 A D 不能。因为自傲（自负）的人往往把自己摆到了不适当的位置，错误的低估了别人，高估了自己，不接受别人的批评与劝告，无法使自己进步；这样的人也惹人反感，容易失去朋友。 自傲（自负）的人。  骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 作者： 老舍 自卑。 自卑使她失去了交往的勇气和信心，让她不敢穿裙子，不敢上体育课；使她饱尝了自卑带来的痛苦；使她的人生之路多了几分坎坷。 融入公共生活，我们既要克服自卑心理，走出自卑的阴影，有要克服自傲的心态，过高地估价自己而