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急性心肌梗死(acute myocardial infarction,AMI) 教学设计阐述 中西医结合内科学是应用中西医结合理论和方法研究内科疾病发生、发展和诊疗方法的应用学科,是一门新的临床专业学科课程。 注意中西医教学内容的整合,中西医并重 教学时限为一学年 教材内容多,容量大 1、首先,在学生头脑中要清晰地建立起中医、西医2个不同的理论体系,在认识上不能混淆。 2、其次,根据临床经验,以中西医两个理论体系对疾病的疗效来分配内容和课时。 3、还要突出重点,详解难点,培养中西医结合临床思维。 4、改进案例教学。注重临床见习、案例教学,使学生理论与实践相结合。 急性心肌梗死——教学目的与要求 1.掌握急性心肌梗死的临床表现,诊断和鉴别诊断。 2.掌握急性心肌梗死的中西医治疗。 急性心肌梗死——重点难点 教学重点: 1.急性心肌梗死的临床表现、常见并发症。 2.急性心肌梗死的再灌注治疗。 教学难点: 1.急性心肌梗死的心电图变化。 2.急性心肌梗死的再灌注治疗。 急性心肌梗死(acute myocardial infarction,AMI) 2005年 著名小品演员:高秀敏 2006年 一代相声宗师:马季 2007年 著名相声演员:侯耀文 死于心肌梗死 急性心肌梗死(AMI) 一.定义 在冠状动脉病变基础上,发生冠状动脉血供急剧减少或中断,使相应的心肌严重而持久地缺血导致心肌坏死。 二.诱因 寒冷气候,6Am~12Am 饱餐 情绪激动,重体力活动或用力大便 休克、脱水、出血等 1、先兆症状 乏力、胸部不适、活动时心悸、气急、烦躁、心绞痛等前驱症状; 以新发生心绞痛,或原有心绞痛加重为最突出 三.临床表现 部位:常见于胸骨体中上段之后, 可波及心前区。 三.临床表现 2、胸痛(最主要症状): 疼痛性质:憋闷、压榨性疼痛、绞痛、撕裂样痛或烧灼样痛,程度较剧烈,濒死感。 持续时间: >30min,舌下含服硝酸甘油不能缓解。 但约25%的病例为无痛性心肌梗死,常见于老年人、糖尿病患者和其他严重疾病患者。 放射痛: 部分病例可放射至左上肢内侧、或至颈、咽、下颌部。 3、全身症状: 发热、心动过速; 4、胃肠道症状: 恶心、呕吐、上腹胀痛; 5、心律失常:起病1~2周内,以室性心律失常最多见; 房室传导阻滞; 6、低血压和心源性休克:起病后数小时-1周内 7、心力衰竭:主要是急性左心衰竭。 三.临床表现 (1)心脏体征: 心界轻至中度增大、心率多增快 第一心音减弱 可出现第四心音奔马律 心包摩擦音 心尖区收缩期杂音 (2)血压: 一般都降低,且可能不再恢复。 (3)其 他 四、体征 顺口溜——心梗的临床表现 疼痛发热过速心, 恶心呕吐失常心, 低压休克衰竭心。 coronary?heart?disease 冠心病 atherosclerosis 动脉粥样硬化 ischemic?heart?disease 缺血性心脏病 angina?pectoris 心绞痛 stable?angina?pectoris 稳定型心绞痛 unstable?angina?pectoris? 不稳定型心绞痛 Prinzmetal’s?variant?angina?pectoris 变异型心绞痛 postinfarction?angina?pectoris? 梗死后心绞痛 外文词汇
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