东方小学扩建调研研讨.pptx

高新区昌东镇东方小学扩建项目实地调研报告;目录;;项目位置及用地情况;基地;道路;周边;;蒙特利尔巴克利学校教学楼扩建（加拿大）;建筑设计 基于基地的条件，新建筑最合理的所在地是紧挨着原有建筑的北侧。这座三层高、面积有2853㎡的老教学楼的扩建部分，楼层的布置非常精细，几乎可以无障碍的在新老建筑间穿梭。通高的玻璃中庭作为两者的衔接处，让老的砖墙立面更加凸显出来。同时作为一个多功能的空间传达出欢迎的意味。 ;新建筑选用的砖块跟老建筑的材料颇为相似，同时在体育馆部分的外立面，砌成菱形图案，与老建筑的立面相呼应。现代感的西立面有部分折叠起来，引用设计师的话说，这样做是隐喻“一只蝴蝶在振翅高飞之前总是敛起它的翅膀”。立面的开窗比较随意，为的是当孩子向外看时，可以有不同的新鲜感。;室内设计 新老建筑间的交通非常流畅，但二者的气氛却截然不同，尤其是当人从光照充沛的中庭进入，眼睛接触到走廊空间中微妙的色彩的时候。走廊的空间每层都是开放的，为好奇的小孩准备了小小的惊喜。 亮绿色被用在体育馆的一面墙上，为了呼应，在小小的储藏盒中也刷上了同样的颜色。这一色彩还被用在消防楼梯上，颇为有趣，就像设计师所言孩子们觉得“可能它也是一座巨大的滑梯”。在二层和三层，亮橘色的小块向孩子们发出信号——体育馆的屋顶也可以玩耍。 ;可持续性 这一项目采用了很多节能的举措，用NECB作为标准，它节省了25％的能耗。建筑的围护结构安装了热轮热量回收系统，提升了建筑的保温性能。同时建筑使用白色反光屋顶和垂直绿化，也有助于节能。 ;BRESSOL小学校 BRESSOL SCHOOL BY DAVID SEBASTIAN GERARD PUIG ARQUITECTES（西班牙）;Bressol 小学位于西班牙巴利阿里群岛，这里曾经是一座当地的农舍。来自巴塞罗那的建筑事务所David Sebastian Gerard Puig Arquitectes对其进行了重新改造，使这里变成了一座充满欢乐的小学校。 ;;;三围地图;四周现状图;;;;;固有建筑;;小学效果图;艺体楼等效果图;看看别人的总图;艺体馆音体美;图书馆;艺体馆;;;南昌市城市规划管理规定;第三十三条　建筑工程设计必须符合设计管理的有关规定和消防、环境保护、卫生防疫、文物保护、园林绿化、供电、电信、市政公用、道路交通、城市防洪、人民防空等专业的规定或者规范。 第三十四条　城市旧区建筑物南侧建筑物高度与南北向间距的比例不得小于1∶0.8；城市新区建筑物南侧建筑物高度与南北向间距的比例不得小于1∶1.1；高层建筑南侧建筑物南北向间距高度的比例和其他座向的建筑间距要求，由城市规划技术管理规定确定。 与报建项目建设用地边线相邻为空地的南北向建筑间距，先建的应当按照所建建筑物高度保证距用地边界线的一半间距，与原有建筑相邻的则应当保证全部间距。 第三十五条　新建、改建、扩建车站、航空港、体育场（馆）和用于商业、服务、医疗、游览、文化娱乐场所等大型公共建筑物和公共场所，应当规划配建或者增建相应规模的停车场（库），留有足够的人流集散场地；单位应当规划配建满足本单位车辆停放的停车场（库）。;学校建设工程项目管理制度;建筑工程项目的造价管理： 学校基本建设工作全面贯彻“坚固、适用、经济、美观”的建设方针，必须坚持资源节约原则，建设“节约型”校园。 学校要加强对建设工程项目造价控制，规范装修标准，退学限额设计。装修标准一般采用中档标准，主要材料的选择档次为中档适度偏上。 应遵循公平、客观公正、诚实信用的原则，加强施工现场签证管理。施工现场签证包括：现场技术核定、材料签证、其他现场签证、补充规定。;建筑项目的质量管理 学校建设项目要严格按照质量要求，在施工过程中对项目的地下工程、其他隐蔽工程要技术进行测试和验收，验收合格后才能进入下一个施工程序。对进入施工现场的钢材、水泥基有关建筑材料、设备等都要进行严格的检查，各项指标合格后方可使用。项目学校、设计、施工、监理等单位都要牢固树立质量第一的观念，按各自的职责，各负其责，保证工程治疗的等级要求。;档案资料的管理： 档案资料的收集范围，凡属新建、改建、扩建的房屋，从设计资料，上级部门对项目建议书、可行性研究报告及扩初设计的批复，地质钻探资料，小区规划、土方平衡，室外标高、外水、外电、下水，道路驳岸，初步设计，扩大初步设计，施工预算，开工报告，测量定位记录，施工合同，工程协议书，图纸会审记录，修改设计资料，设计修改图，竣工图，隐蔽工程图，室内设备安装资料和图纸，竣工结算，招投标工作文件等资料。;谢谢观看