7.6多用电表课程.ppt

【自主纠错】 全电路电阻R总＝Rg＋R＋r＋Rx I＝ E/(Rg＋R＋r＋Rx) “0”“∞” (3)当I ＝ Ig/2时，Rx＝Rg＋R＋r，此电阻是欧姆表的内阻，也叫中值 电阻 电流 、电压、电阻 【自主纠错】 【课内合作探究】答案 1. ×1 kΩ　重新欧姆调零 2.(1)①B　②A　(2)①断开　②6.0　e、f　12.7 3. 错误一：换用“×10”的欧姆挡，应该换用 “×1K”的欧姆挡。 错误二：换挡后没有进行欧姆调零。 错误三：使用完后没有将选择开关转到“OFF”或交流电压最高挡。 （2）1700Ω，????? 47mA，????? 23.5V 4. (1)短接　(2)1　(3)15.0　3.60　(4)12.0 (5)9.00　15.0 5. 3．多用电表的内部构造 如下图所示，其中1、2为电流测量端，3、4为电压测量端，5为电阻测量端，测量时，黑表笔插入“－”插孔，红表笔插入“＋”插孔，并通过转换开关接入与待测量相对应的测量端． 多用电表测电阻的步骤 注意事项： 1.测量电阻时待测电阻要与其他元件和电源断开 2.测电阻时每换一挡必须重新欧姆调零 3.使用完毕，选择开关要置于交流电压最高挡或“OFF”挡 【总结】 1.欧姆调零的方法（3步） 2.换挡后的要求（每次换挡后必须重新欧姆调零） 3.换挡的方法（偏角大，电流大，电阻小，换小档） 4.对于表而言，电流红进黑出 3．某同学利用多用电表做了以下实验： (1)使用多用电表测电阻，他的主要实验步骤如下： ①把选择开关扳到“×100”的欧姆挡上； ②把表笔插入测试插孔中，先把两根表笔相接触，旋转欧姆调零旋钮，使指针指在电阻刻度的零刻度线上； ③把两根表笔分别与某一待测电阻的两端相接，发现这时指针偏转较小； ④换用“×10”的欧姆挡，随即记下欧姆数值； ⑤把表笔从测试笔插孔中拔出后，就把多用电表放回桌上原处，实验完毕． 这个学生在测量时已注意到：待测电阻与其他元件和电源断开，不用手碰表笔的金属杆，那么该学生在实验中有哪些操作是错误的？(三个错误) (2)如图11所示，为多用电表的表盘，测电阻时，若用的是“×100”挡，这时指针所示被测电阻的阻值应为________Ω；测直流电流时，用的是100mA的量程，指针所示电流值为________mA；测直流电压时，用的是50V量程，则指针所示的电压值为________V. 五、探索黑箱内的电学元件 (5)多用电表电阻挡内部电路可等效为由一个无内阻的电池、一个理想电流表和一个电阻串联而成的电路，如图实－10－10所示。根据前面的实验数据计算可得，此多用电表内电池的电动势为________V，电阻“×1 k”挡内部电路的总电阻为________kΩ。 5、??将一只电阻和一只二极管串联起来置入盒中，外面留有三个接线柱A、B、C，使用欧姆表测量结果如下： (1)红表笔接C、黑表笔接B时，电阻很大，红表笔接B、黑表笔接C时，电阻很小； ?(2)红表笔接A、黑表笔接C时的电阻与红表笔接C、黑表笔接A时电阻相同； (3)红表笔接A、黑表笔接B时，电阻很大；红表笔接B、黑表笔接A时，电阻接近A、C间电阻． 试画出盒内电学元件的一种可能接法． * 高考调研 第*页 新课标版 · 物理 · 高三总复习 第七章　恒 定 电 流 高考调研 第*页 新课标版 · 物理 · 高三总复习 第七章　恒 定 电 流 3 　 根据前面所讲评价例题3 　 9 1+5 讲请换挡原则　 合作探究的例题1 7、8 1+5 1.点出特别需要注意的步骤　 2.以P3甲图为例讲解测量小灯泡电阻的方法 多用电表测电阻的步骤 5、6 1+3 1.能对着表讲清表各部分功能 2.分析内部电路是测什么的（P2右上角图） 多用电表的各部分功能介绍 以及内部电路的简单分析 3、4 1+3 1.画出电路图 2.讲出测量原理　 欧姆表的内部电路、测量原理、刻度标定 1、2 分值 具体要求 任务安排 组别 一、欧姆表原理(多用电表测电阻原理) 1．构造：如图所示，欧姆表由电流表G、电池、调零电阻R和红黑表笔组成． 【合作学习】 【合作学习】 四、多用电表使用方法及注意事项 记忆口诀 机械调零第一步，断开表笔调螺母， 指针指向∞时，根据阻值来选挡. 短接表笔指零Ω，测时双手勿触阻. 大偏角换小倍率，每次换挡重调零 中值附近去读数，测量阻值高精度. 勿忘得数乘倍率，用完拨回“OFF”挡. 【合作学习】 1．在实验室，某同学用多用电表粗测一段样品的电阻。经正确操作后，用“×100 Ω”挡时发现指针偏转情况如图实所示，则他应该换用×1 kΩ 挡(填“×