新人教版八年级物理上册期末复习知识点详解.ppt

桂红奎 人教版八年级物理上册知识点 安徽省蚌埠市仲兴中学 八年级集体备课组 三、平面镜成像原理 平面镜成像由光的反射现象形成 每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点，虚像用虚线。 3、使用天平称质量时应注意：不能用手拿砝码，应用 镊子 加减砝码，；不能把化学药品或液体等直接放在砝码盘里称质量，要用烧杯等装起来称量；加砝码时要轻拿轻放。 如何称小瓶中水的质量？ 瓶和水的总质量—空瓶的质量 4、质量是物体的固有属性，它不随 位置 、 状态 、 温度 、 形状 而改变。1kg的冰化成水后质量为 1kg 密度 1、物质的质量与体积的关系：体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同，同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比。 2、一种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一般不同，这反映了不同物质的不同特性，物理学中用密度表示这种特性。单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 　　密度的公式：ρ m/V 　　ρ——密度——千克每立方米（kg/m3） 　　m——质量——千克（kg） 　　V——体积——立方米（m3） 1、量筒的使用：液体物质的体积可以用量筒测出。量筒（量杯）的使用方法： 　　①观察量筒标度的单位。1L 1dm3 1mL 1cm3 　　②观察量筒的最大测量值（量程）和分度值（最小刻度）。 　　③读数时，视线与量筒中凹液面的底部相平（或与量筒中凸液面的顶部相平）。 鉴别物质：方法是求出物质的密度p，再查密度表，与那种物质的密度相同就是那种物质。 间接求物质的质量：如求天安门纪念碑的质量，先量出长宽高，求出体积，查出密度，用公式m pv求出质量。 间接求体积：质量方便测而体积不便测时，用v m/p求得 配需要物质的密度：用平均密度p （m1+m2）/（v1+v2） 根据实际情况判断密度、质量、体积的变化。 同种物质意味着 密度 相同；谈到样品意味着 密度 相同；谈到先制一个模型意味着 体积 相同；谈到给飞机减轻重量意味着飞机的体积不变。 质量 变小 一定质量的气体受热体积膨胀后，密度 变小 。密度小的上升（在上面） 水在 4 ℃有反常膨胀现象，即在这个温度下水的密度最大；密度大的总在 下 层 ，所以较深的湖底水温 4 ℃而不会结冰。 * * 一、长度和时间的测量单位及其换算 1、刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位。 2、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。 二、运动的描述 机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动。 2、同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 三、运动的快慢 物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快 计算公式：v 1m/s 3.6km/h。 变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算，平均速度 总路程/总时间。 一、声音的产生 1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、风声是空气振动发声、弦乐器靠弦振动发声、鼓靠鼓面振动发声，等等）； 2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失。（因为原来发出的声音仍可以继续传播）； 3、发声体可以是固体、液体和气体 4、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢； 5、真空不能传声； 6、声音以波（声波）的形式传播； 1、声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声 2、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见回声，小房间声音变大是因为原声与回声重合）； 3、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）； 声音传播路程：S V×t，距离L S /2 4、、人耳听到声音的途径、声源、介质、良好的听力器官。方式：空气传导、骨传导 五、声音的特性 1、音调：声音的高低叫音调。频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹） 2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度越强；听者距发声者越远，响度越弱； 3、音色：不同的物体的音调、响度有可能相同，但音色却一定不同