机械制造自动化院2010级人才培养方案(最终版).doc

PAGE  PAGE - 19 - 附件： 安徽国防科技职业学院 高职专业人才培养方案 专业类别 机械工程 专业名称 机械制造与自动化 专业代码 580102 专业负责人 陈祥敏 系 主 任 黄道业 机械工程系 二零零九年十月 专业建设指导委员会 姓 名专业建设指导委员会职务工 作 单 位职务、职称黄道业主任安徽国防科技职业学院副教授夏世林副主任安徽国防科技职业学院副教授刘明周成员合肥工业大学机械汽车学院教授、博导王 军成员国营9324厂高级工程师董德民成员安徽星瑞齿轮传动有限公司高级工程师蔡 凌成员六安滚动轴承有限公司高级工程师陈祥敏成员安徽国防科技职业学院副教授蒋红云成员安徽国防科技职业学院副教授朱修传秘书安徽国防科技职业学院讲师 机械制造与自动化专业人才培养方案 一、招生对象及学制 1.专业名称：机械制造与自动化 2.专业代码：580102 3.教育类型及学历层次：高等职业教育、专科 4.招生对象：普通高中毕业生和同等学历者 5.标准学制：三年 二、职业面向及岗位 （一）毕业生职业面向 机械制造与自动化专业学生的职业面向主要是机械制造企业或其他行业的机械设备维修部门及机械产品销售企业等。其就业岗位是： 主要从事机械制造领域内的工艺技术及一般工艺装备的设计、制造；常见机械加工设备的操作（编程与操作）；机械产品质量检验等工作。 也可从事机械产品安装维修与销售、模具设计与制造等工作。 序号职业面向职业岗位职业资格证书（名称、等级）1机械制造企业 或部门机械加工工艺员中级制图员资格证书、中级机械加工工艺员资格证书2机械制造企业 或部门机械加工设备操作员中级车、铣（或数控车、铣）、电加工、中级钳工等资格证书3机械制造企业 或部门机械产品质量检验员中级机械加工工艺员资格证书、中级车、铣（或数控车、铣）、中级钳工等资格证书4机械制造企业或机械产品销售企业机械产品安装、维修与销售员中级车、铣（或数控车、铣）、中级钳工等资格证书（二）岗位工作任务及能力分析 岗位名称工作任务核心能力要求与核心能力 对应的课程机械加工 工艺员机械制造工艺技术及一般工艺装备设计、机械加工工艺分析中等复杂程度零件的机械制造工艺规程编制与实施能力 一般工艺装备（专用刀具、夹具和量具等）的设计与制造能力 中等复杂程度的机械加工工艺分析能力 常用数控机床的编程能力 较熟练的机械绘图、常用金属材料选择等能力机械制造技术、机械制图、机械设计基础、互换性与测量技术、机械CAD/CAM、数控加工编程与操作、企业管理 金工实习、制图测绘、CAD实训、数控编程加工实训、机械CAD/CAM实训、机械设计课程设计、机械制造技术课程设计、毕业设计、顶岗实习 机械加工 设备操作员机械加工设备的操作与维护、调试等常用普通机械制造设备的操作??维护能力 常见数控机床的编程、调试与加工操作能力 较熟练的机械图纸的识图与绘图能力 机械CAD/CAM应用软件运用能力机械制造技术、机械制图、互换性与测量技术、机械CAD/CAM、数控加工编程与操作、企业管理 金工实习、制图测绘、CAD实训、数控编程加工实训、机械CAD/CAM实训、顶岗实习质量检验员机械产品质量检验较熟练地掌握常用机械产品质量检验工具的使用能力 2、机械产品的质量监督与 检验能力机械制造技术、机械制图、互换性与测量技术、数控加工编程与操作、企业管理 金工实习、制图测绘、数控编程加工实训、顶岗实习机械产品安装、维修与销售员机械设备的安装、调试、维修与销售等机械设备的安装、调试与维修能力 常见机械加工设备的一般操作能力 较熟练的机械图纸的识图与绘图能力 市场营销能力机械制造技术、机械制图、互换性与测量技术、数控加工编程与操作、液压与气压传动、机床电气控制与可编程控制器、企业管理、市场营销 金工实习、制图测绘、数控编程加工实训、机床电控与PLC技能实训、顶岗实习 三、培养目标 （一）人才培养目标 本专业主要面向安徽及周边地区，服务于制造业，培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展，适应生产、服务第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握必需的文化基础知识和必备的机械制造与自动化专业知识，具备中等复杂程度零件的机械加工工艺、工装设计和加工质量检测与工艺分析能力，能够进行常见机械加工设备的编程、操作与维护以及机械产品的安装与销售，具备一定的工程计算能力的高素质技能型专门人才。 （二）