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班主任职责篇 [班主任培训一] 一、班主任工作职责 1、认真做好学生的思想教育和品德教育工作，爱护每一位学生，引导学生朝德、智、体方向全面发展，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人。 2、教育学生遵守好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度，加强常规管理，对苗头性问题及时教育引导。 4、教育学生认真学习，努力完成学习任务。不旷课，不进“二厅一室”。 5、平时常与任课教师联系，协调课业负担，共同做好学生的思想工作。 6、教育组织学生参加学校规定的各种劳动。组织本班同学认真做好课间操、眼保健操，积极参加体育活动，锻炼身体。教育学生养成良好的卫生习惯和生活习惯、落实卫生责任制，搞好教室、包干区及专用教室的环境卫生，责任到人，承包到组，张贴上墙，保持校园整洁优美，教室环境布置要规范，不乱涂乱贴，发现损坏要及时修整。教育学生坚持穿着校服，佩戴胸卡上学。 7、认真组织本班学生参加学校及有关部门组织的各类竞赛活动，发展智力、培养能力。 8、强化学生爱护公物的意识，不乱涂黑板，爱护课桌椅、橱、门、窗、墙等等，承包到人，并作好记录；损坏东西要赔偿，玻璃打碎，台凳损坏必须在三天内上报总务处，否则将加倍处罚；中午、晚上放学，要关好门窗，打扫干净卫生，车棚和包干区等。 9、上好晨会课，组织好班级活动。课余时要常深入班级了解学生情况，与学生打成一片；在学生成长过程中要积极取得家长的配合，创新家校联系方式。 10、认真填写《班主任手册》、“学籍管理卡”等。并按学校要求及时做好收费工作。 11、认真搞好班集体建设，培养学生集体主义精神，树立良好班风，在班级中培养好学生干部。 12、学期初订好计划，期末认真总结。 二、法律、法规部分 （一）什么是未 成 年人？ 　　―――未 成 年 人是 指 未 满 十 八 周 岁 的 公 民。 （三）未成年人不得有哪些不良行为？ 　　未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： 1???旷课、夜不归宿； 2、携带管制刀具； 3、打架斗殴、辱骂他人； 4、强行向他人索要财物； 5、偷窃、故意毁坏财物； 6、参与赌博或者变相赌博； 7、观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； 8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。 三、班主任工作的主要内容有哪些？ （1）全面了解和研究学生。 1、了解和研究学生个人。 2、了解和研究学生的学习与生活环境。 3、了解和研究班集体。 （2）组织和培养班集体。 （3）做好学生的个别教育工作。 （4）协调与统一多方面的教育力量。 （5）进行日常管理。 四、如何建设一个优秀班集体？ 1、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。 2、培养正确舆论和良好的班风。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教育力量。 3、实行班级管理民主化、细致化。 一级管理：六名班委，负责全班各大项工作的监督总结。二级管理：大组长和小组长，分管各组的学习和卫生。三级管理：科代表，负责各学科的学习情况，及时辅助任课教师的工作。四级管理：职责长，负责班内各项小范围工作，如“灯长”“盒长”“桌长”“门长”“窗长”等，把班内大小而琐碎的工作分配到个人。 4、发挥班委会和骨干的核心力量。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。 5、开展各种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。 [班主任培训材料二] 班主任工作方法 一、制定计划，体现一个“实”字 ????制定班主任工作计划，加强工作的计划性，是提高 HYPERLINK /banzhuren/ \t _blank 班主任工作质量的重要保证。制定 HYPERLINK /Banzhuren/List_164.html \t _b