福建省农村小学合格校评估标准.doc

福建省农村小学合格校评估标准（结合泉州市实施细则） 项 目分值评估标准评估办法A级指标B级指标校园用地和教学用房校园用地61、校园选址和布局合理，校园封闭，建有围墙和校门，配有升旗设施，整体美观庄严。(2分) 2、校园用地面积达到办学规模相应标准，小学生均不低于15平方米（不含学生食堂宿舍用地）。(4分) 参照《福建省义务教育校舍建设标准（试行）》(闽教发〔2007〕113号)和《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺〔2008〕5号)要求，查看图纸等资料，实地查看、丈量。见说明1校舍面积81、校舍建筑面积达到办学规模相应标准，小学6班、12班、18班、24班、30班分别生均不低于6.7平方米、5.8平方米、5.0平方米、4.7平方米、4.4平方米（不含学生食堂宿舍面积）。(3分) 2、班班有标准教室，使用面积小学每间不小于52平方米，（2007年7月开始新建的教室使用面积小学每间不小于61平方米）；人均使用面积小学不低于1.15平方米。(1分) 课桌椅配备齐全，尺寸规范，表面平整。(1分) 3、教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的间数和使用面积达到办学规模相应标准。(2分) 4、厕所符合卫生标准,使用方便。小学女生15人设一蹲位,男生30人设一蹲位和1米小便糟；新建教学楼应每层设厕所。(1分) 校园用地和教学用房活动场地4 1、体育活动用地小学每生至少2.3平方米。(1分) 运动场设有200米环形跑道，附设一组6条跑道的60米直跑道。(1分) 每6个班应有1个篮球场或排球场。(1分) 2、绿化科技用地小学每生至少1.5平方米。(1分)参照《福建省义务教育校舍建设标准（试行）》(闽教发[2007]113号)和《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺〔2008〕5号)要求，查看图纸等资料，实地查看、丈量。实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备实验室51、小学科学教室（科学活动室）1间（37班以上2间），每间使用面积不小于71平方米。(1分) 仪器室（实验教师办公室）、准备室各1间（37班以上各2间），每间使用面积分别不小于43、23平方米。(1分) 2、实验室及附属用房等设施配置分别达到《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅰ（试行）》基本要求。(3分)参照《福建省义务教育校舍建设标准（试行）》(闽教发[2007]113号)和《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅰ（试行）》。实地丈量、查看。见说明2综合实践活动室、劳技实践室（场地）41、小学综合实践活动室不少于1间。(1分) 每间使用面积不小于71平方米。(1分) 2、各室设施设备配置分别达到《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅰ（试行）》基本要求。(2分)实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备实验 教学 仪器41、实验教学仪器小学达到《福建省小学数学科学教学仪器配备标准（试行）》第二种方案配备要求。(2分) 2、分组实验能保证按4人一组进行实验操作。(1分) 配有与学校规模相适应的专职实验教师和专业管理人员。(1分)参照《福建省小学数学科学教学仪器配备标准（试行）》，清点实验教学仪器、查阅实验教学安排表、实验通知单、实验记录单、实验报告，查阅实验教师和专业管理人员档案信息 技术 装备41、小学配有远程教育卫星教学收视点设备或计算机网络教育及教学资源。 (1分) 各学科有教学资源库和教师课件用于教学。(1分) 2、小学建有计算机网络教室1间，面积不小于45㎡，计算机完好率达95%以上，信息技术教育最少应满足 “二人一机” 教学。(1分) 配有计算机工作室（兼电教器材室）1间，配有校园广播系统、校园闭路电视系统设备，各有16㎡以上的专用室，电教器材室1间。(1分) 参照《农村中小学现代远程教育工程终端接收站点设备基本配置》（闽教基〔2005〕83号），《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅰ（试行）》（闽教基〔2007〕56号），实地查看实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备图书馆（室）51、小学设藏书室（面积按不高于600册/m2计算）。(1分) 学生阅览室（座位面积不小于1.5m2/座 ，按学生人数5%设座）、教师阅览室（兼会议室）各1间（座位面积不小于2.1m2/座，按教师人数25%设座）。(1分) 2、中心小学藏书量生均不少于15册，报刊种类不少于40种，农村完小藏书量生均不少于10册。 (2分) 3、中心小学应配备专职管理员，一般完小应配兼职图书管理员。(1分) 参照《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅰ（试行）》(闽教基〔2007〕56号) 中图书馆（室）装备标准Ⅱ类要求。至2010年，一般完小藏书量应达到生均15册，面积和座位数不