第一单元知识总结及练习题.doc

PAGE  PAGE 5 第一章 认识生物 一．生物的特征1.生物的生活需要营养。生物的一生需要不断地从外界获取_________，维持生存。绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过_______作用制造出自身所需要的有机物；动物直接或间接以______为食，从中获得营养。 2.生物能进行呼吸。无论是动物还是植物，绝大多数生物都需要吸入_____,呼出_____。少数生物___________氧气。 3.生物能排出身体内产生的________如人______、排尿、呼出______；植物_______。 4．生物能对外界的刺激作出反应。与植物相比，_______的应激性更灵敏一些。 5．生物能_______和繁殖。生物体能够由小到大生物发育到一定阶段，就开始________下一代。不同的生物繁殖方式__________。 6．除病毒外，生物都是由_______构成的。 二、生物的归类方法1．按形态结构特点分：______、______、其他生物。 2、按生活环境分：__________和_________等。 3、按用途分:_______、家禽、_______、宠物等。 第二章 生物圈是所有生物的家 （一） 一、生物圈1、概念：（1）地球上适合__________的地方. （2）地球上的全部_________以及它们生活所需要的全部_________。 2、范围：以________为标准来划分，生物圈向上可到达约_________的高度，向下可深入_______左右的深处。包括__________的底部、__________的大部和_________的表面。 (1)大气圈：由多种________组成。该圈层内生活着能够飞翔的________和_________，还有_______等微生物。 （2）水圈：包括地球上的全部_________和________。大多数生物生活在水面下_______米以内的水层中。 （3）岩石圈：地球表面的固体部分。其表面大多覆盖着___________，是一切___________和________的立足点。 3、为生物的生存提供了基本条件 生物的生存都需要_________、__________、__________和___________，还有适宜的_________和一定的___________,它们都由___________提供。 二、环境对生物的影响1.、环境因素可以分为两类：___________和__________。 2、非生物因素及生物的影响：主要有______、_______、______、________等。当其中一个或多个因素发生急剧变化时，会影响_______________,甚至导致生物死亡。 3、生物因素对生物的影响 （1）生物因素：影响某种生物生活的________。 （2）生物与生物之间的关系：_______关系(如七星瓢虫吃蚜虫)、____关系（杂草和水稻争夺阳光、养料和水分）和_____关系（如蚂蚁、蜜蜂一起生活）等。{还可以说分为两大类：______关系(种内______和种内______)，________关系（________、________、________、______________）} 三、生物对环境的适应和影响1、适应：现在生存的每一种生物，都具有与生活环境相适应的______和_______。生物的适应性是_________的，同时也是________的。 2、影响：在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变：生物也在不断变化，以适应_________。 四、生态系统1、概念：在一定______内，______与______所形成的统一整体。 2、组成（1）生物部分 生产者：能通过____________制造_______，不仅养活了植物自身，还为________的生存提供食物。消费者：动物不能自己制造_______，他们直接或间接的以_________为食。分解者：包括______________等。 3、食物链和食物网（1）食物链：_______和生产者之间的关系，主要是_______和________的关系。(食物链中没有__________;方向是由_____________指向__________;大多情况下，沿食物链生物的数量_____________;食物链必须从___________开始，到__________结束) （2）食物网：一个生态系统中，由很多条______彼此交错形成。 （3）生态系统中的_________和_________沿着食物链和食物网流动。有毒物质会通过________不断积累。 4、生态系统具有一定的自动调节能力 生态系统中各种生物的_______和所占的______