第二单元第2课地形分布导学案.doc

PAGE  PAGE 4 安宁二中导学案 主备人兰 伟审核人李成光时间2012年7月年 级八年级（上）学 科地 理章节（单元）第二单元课 题 第1课 地形分布课 型交流、练习、导学课 时1课时教学目标1．使学生掌握我国主要山脉的走向、分布。 2．使学生了解我国主要地形区的分布，如四大高原、四大盆地、三大平原和丘陵。 3．进一步培养、训练学生查阅分层设色地形图的技能及运用中国地形图的能力。 重 点三列东西走向的山脉；三列东北—西南走向的山脉和喜马拉雅山脉。四大高原的特征难 点三列东西走向的山脉；三列东北—西南走向的山脉和喜马拉雅山脉。四大高原的特征导学流程教学过程教学内容教学反思引导教学目标要求： 1、在中国地形图上找出我国的主要山脉，并识别其走向。 2、理解山脉在我国地形分布中的“骨架”作用。 3、在中国地形图上识读主要地形区的位置和名称。 问题生成： 1、看我国山脉分布有规律吗？它们是怎样分布的？ 3、东西走向的山脉有几列？ 4、东北西南走向的山脉有几列？ 5、西北东南走向的山脉有： 6、南北走向的山脉有：合作交流自主学习： 1、同学们知道我国的哪些著名山脉？请在图上找一找。（学生议论、看图） 2、东西走向的山脉 东西走向的山脉从北向南共有三列，它们是：天山—阴山、昆仑山—秦岭、南岭。请同学们在课本图3·5上用红笔描出这三列山脉。 3、东北—西南走向的山脉 [指图讲述] 东北—西南走向的山脉也有三列。最西边的一列是：大兴安岭—大行山—巫山—雪峰山。 还记得这是什么界线吗？（学生回答：地势第二阶梯和第三阶梯分界线） [指图讲述] 位于中间的一列是长白山—武夷山。第三列，也就是最东边的一列为台湾山脉。请同学们在课本图3·5上也用红笔描绘这三列山脉。 4、弧形山脉—喜马拉雅山 [读图] 请同学们在课本图3·5上找出喜马拉雅山，并用红笔描出。 小组学习： 1、读《中国主要地形区》图回答： （1）我国三级阶梯上分别有哪些主要地形区？ 第一级阶梯上： 第二级阶梯上： 第三级阶梯上： 2、活动：（课本P29）读图2.3、图2.4，将下列重要山脉两侧的地形区填 写在下面的表格中。 西侧山脉东侧大兴安岭太行山巫山北侧山脉南侧昆仑山天山 归纳总结： 我国高大的山脉中，有东西走向的，有东北—西南走向的，有呈弧形的；还有南北走向的和西北—东南走向的（讲述应慢，便于学生跟随教师回忆所讲内容）。这些不同走向的山脉，好比大地上隆起的一根根脊梁，它们构成了“地形的骨架”。当堂反馈基本训练： 单项选择题? ?1.、下列山脉的走向大体一致的是（??????）??①?阴山?????②?太行山?????③?天山?????④?贺兰山?????⑤?南岭??A.①②③????B.③④⑤????C.①③⑤????D.②④⑤??【解析】选C。 ??2、?既是阶梯分界线，又是西北—东南走向的山脉是（??????）??A.?大兴安岭?????????????B.?祁连山??C.?天山?????????????????D.?南岭?【解析】选B。祁连山是我国第一、二级阶梯的分界线，属西北—东南走向的山脉，大兴安岭是我国第二、三级阶梯分界线，是东北—西南走向的山脉，天山、南岭是东西走向的山脉，但不是我国阶梯分界线。?? 3.、下列山脉不属于我国地势三级阶梯分界线的是（??????）???????? 【解析】选C。A是太行山，B是大兴安岭，D是巫山。大兴安岭、太行山、巫山是我国第二、三级阶梯的分界线，C天山位于我国地势的第二级阶梯上，不属于阶梯界线。? ?4.、下图山脉西侧和东侧的地形区分别是?（??????）???????A.?塔里木盆地、内蒙古高原?????B.?内蒙古高原、华北平原??C.?内蒙古高原、东北平原???????D.?黄土高原、东?北平原?【解析】选C。大兴安岭西侧的地形区是内蒙古高原，东侧是东北平原。?? 5、2010?年4月?14?日，青海省玉树县发生了里氏?7.1?级地震，造成了大量的财产损失和人员伤亡，青海省玉树县所在的地形区是（??????）??A.?平原?????B.?高原?????C.?丘陵?????D.?盆地?【解析】选B。青海省和西藏自治区同位于我国地势第一级阶梯的青藏高原。 ??6.、“沟壑纵横”描述的是我国某个高原的地表特征，它是（??????）??A.?黄土高原?????????????B.?云贵高原??C.?青藏高原?????????????D.?内蒙古高原?【解析】选A。黄土高原的地表特征是沟壑纵横，云贵高原的地表特征是