2012教育工作会讲话.doc

2012教育工作会讲话 2012教育工作会讲话同志们： 这次会议的主要任务是：回顾总结2011年工作，深入分析形势，重点安排部署2012年工作，动员全系统持续推进我市教育事业又好又快发展，持续探索教育发展的规律，铸造省会教育品牌特色，努力使郑州成为全国教育快速发展的地区。会议最后，刘东副市长还要作重要讲话。下面，根据市教育局局长办公会议研究的意见，我讲四个方面的问题。 一、xx-x年教育工作的简要回顾 2011年，全市教育系统在市委、市政府的领导下，在上级教育部门的指导下，立足于全市经济社会发展的新形势，以推进教育均衡发展为主题，采取多种措施，有力促进了各级各类教育均衡协调发展。全市注册幼儿园在园幼儿超过20万人，城乡学前三年毛入园率达68.3%。义务教育在校生接近90万人，其中非户籍学生达15万人，学龄儿童入学率近100%。高中阶段在校生接近50万人，其中中职学校在校生达30万人，高中段入学率达86%。 在具体工作中，2011年我们集中组织开展了5项政策研究、10个实验项目和14个专项工程，全部实现了“政策项目务必创新、实验项目务必突破、工程项目务必完成”的预期目标。主要体现在以下8个方面： (一)优质教育资源倍增工程顺利启动，年度目标任务提前完成。投资5.16亿元，通过74个项目的具体实施，实际增加优质学位2.09万个，比原计划多增加6900个，其中：高中学位4800个，初中学位6800个，小学学位9300个。 (二)学前教育步入快速发展轨道，幼儿教育资源空前增加。全市幼儿园建设项目实际开工119个，超额完成22个，预计增加教学班1341个，新增学位4万个;全市共有600所幼儿园在不同起点上实现了升级达标。 (三)中小学规划和基本建设持续加强，新建、改扩建项目超额完成。市区实际开工中小学新建、改扩建项目33个，超额完成8个，预计增加小学教学班792个、初中教学班238个，新增学位4.7万个以上;全市校安工程加固校舍3万平方米、新建校舍18万平方米，超额完成3万平方米指标。 (四)中小学远程教育“班班通”工程全部完工，郑州现代教育技术进入新阶段。完成投资1.95亿元，在六县(市)、三区926所学校、11365个班级建成并开通站点，加装录播系统98套。至此，全市中小学班级“班班通”设施实现了全覆盖。 (五)教育改革创新机制日渐明晰，教育均衡发展的基础平台正在形成。覆盖城区84所学校的13个学区迈入实体化运作阶段，10个运作成功案例得到及时总结和推广，推动了优质学校和相对薄弱学校的均衡发展;选派了32名校级干部到县区学校交流任职、721名教师下乡支教，市直与县区73所学校成功结对，推动了城乡学校的均衡发展;运作4所优质高中确定入驻宜居教育城、7所职业学校入驻宜居职教城，推动了学校资源与城市空间结构的均衡发展。 (六)教育教学改革不断深化，一批课堂教学模式开始影响全国。以道德课堂构建为主线，总结培育出了基础教育课堂教学六大模式，已在全国享有一定的知名度。在城区100%的中小学校、县(市)区50%的农村中小学建立心理咨询室。在4所普通高中设立了创新实验班。全市高考统招录取率达76.5%，其中一本上线人数5284人，比去年增加10%。 (七)职业教育产业人才培养不断加强，校企合作机制初步建立。全市新增职业教育校企订单培养合作单位50个，新增校企合作单位10个，订单培养学生占在校生总数的比例达到40%。市属高校重点加强了13个示范专业、5个实验室、8个精品课程建设。继续实施郑州户籍中职生免学费政策，市财政投入免学费专项资金3045.5万元，受益学生达16804 人。 (八)加强教师队伍建设的措施得以整体推进，培养和管理机制实现新突破。204名学校首席教师、500名市级中小学骨干教师、105名名师和10名郑州市杰出教师参加了美国哈佛大学课程培训。全市首批挂牌设立了23个校长工作室、50个名师工作室和25个名师网络工作室。首批双语教师90人即将分批赴澳大利亚培训。对直属学校新进教师开始实行市聘、局聘、校聘三级聘用制度。对优秀民办学校开始选派不低于学校专任教师队伍2%的在编教师。 过去一年取得的成绩，离不开市委、市政府的正确领导，离不开社会各界的关心和支持，更是全市教育战线广大教职员工辛勤耕耘，努力付出的结果，是许多单位、许多同志超常付出换来的，我们由衷地向大家表示感谢! 当然， 我们也必须清醒地看到我们教育面临的挑战： 一是城市化进程中人民群众的多样诉求。城市人口总量增加，流动人口大量增加，人口分布发生大的变化与郑州功能定位、城市资源状况之间的冲突与矛盾，使郑州教育发展的战略选择以及促进教育公平的政策选择处于两难境地，不同群体的教育利益诉求日益多样，如何公平地满足不同群体的人们对教育的不同需求，对郑州教育布局的合理性、教育机会的均等性、教