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高校毕业论文(设计)管理系统
产
品
说
明
书
中国地质大学机械与电子信息学院
目录
产品概况
二、功能结构:
2.1 产品结构
2.2功能模块
三、操作示范(截图表示操作步骤)
PC端
3.1.1
3.1.2
3.1.3
移动端
3.2.1
3.2.2
3.2.3
四、产品维护
五、附录
第一章 产品概况
在信息化时代,随着办公信息化和智能化的发展,人们越来越需要统一的数据化管理,传统的碎片化信息传递方式正逐渐被取代,线上信息平台从辅助作用逐渐成为办公的主流。高校毕业论文(设计)管理系统为老师和学生提供了一个高效的信息数据管理平台。并且基于移动设备对信息获取方式的影响,该管理系统实现了多模板设计,针对移动端包括手机、pad在内开发了具有适应性的移动端网站平台,方便学生随时进行信息查询、操作和反馈。
该系统具有以下特点:
①全面提升管理效率:全面提升论文开展、论文指导、论文审核、论文答辩、成绩评定、论文统计归档等管理效率,把握和提升论文工作的进度和质量;
②实时掌握论文进度:时刻关注论文工作的进度及质量,及时处理所发现的问题,论文课题、论文进度、人员变动等情况轻松掌握;
③一对一的互动指导:支持一对一学生论文指导,线上提问与提交 论文反馈疑问相结合,加强学生老师之间互动交流,有效的提高学生完成论文的质量及效率;
④多方面的资源共享:设置资源管理库,使论文参考资料、论文工具或优秀论文等资源得到最大共享,丰富学生的论文思想,提高论文质量;
⑤完善论文管理档案:通过完善的论文课题信息及论文归档,可将往应届论文进行存档,防止信息丢失,提高学校论文管理工作的效率;
⑥多样化的定题模式:支持多种选题方式,自主选题、自命题、课题分配,多方面培养学生独立工作能力、分析问题能力、解决问题能力和创新能力;
⑦可视化的统计分析:各种图表的统计分析,直观准确,为总结论文管理工作提供更多的数据支持,有效帮助决策者在论文管理上发现问题并找出正确的解决方案。
第二章 功能结构
2.1产品结构:
高校毕业论文(设计)管理系统,分为三个使用角色,分别是老师、学生、管理者,其中建立了直接的联系,他们的功能结构如下:
2.1.1对于学生角色的功能
就学生角色,在实现登录验证的基础上,有以下功能模块:
图表2-1-1
重点说明:在课题管理部分,可以查看老师已经发布的课题,并且在线选课,一个学生可以选多个课题,老师再进行双向选择,再最终确定;论文总成绩由几部分成绩构成,分别由几个角色 上传,构成总成绩;可以进行在线提问,并且能随时看到回复;个人信息管理部分,仅仅支持在已经登录的前提下,在线修改密码。
2.1.2对于老师角色的功能
就老师角色,在实现登录验证的基础上,有以下功能模块:
图表2-1-2
重点说明:在课题管理部分,老师可以在线发布课题,学生选题,再进行双向选择,确定选择自己课题的学生;在成绩管理部分,老师可以就自己不同的身份包括:指导老师、评阅人、答辩老师对相对应的学生进行在线给分,其计入不同学生的不同成绩组成部分,构成学生总成绩的一部分;在个人信息部分,能修改大部分自己的个人信息,具有较高的权限。
2.1.3 对于管理员角色的功能
图表2-1-3
重点说明:管理员对首页的通知公告和站内的资源具有发布、删除的功能;并且对整个论文管理工作的流程有着掌控配置的功能,其中论文基础配置中具体包括论文工作配置、课题报名配置、配置信息查看等子菜单,在论文流程配置中可上传任务书;在课题管理部分可查看所有的课题和学生的选题情况,即能访问所有的数据信息;在信息管理方面,具有最高的权限,可修改自己的个人信息,同时,可以修改老师和学生的个人信息。
2.2 功能模块
通知公告:通知公告为学校或管理员提供发布毕业论文相关通知的平台,让消息能够更快的传达。
必威体育精装版通知:学生和老师都可以查询必威体育精装版发布的通知
必威体育精装版文件:可以提供学生和老师下载的文件,例如一些格式固定的表格等。
发布公告:管理员可以在线发布学院的通知公告。
查看我发布的公告:管理员发布后可在线查看已发布的公告,并且可编辑删除。
课题管理:课题管理为老师和学生提供了一个在线选课,双向选择确定课题的平台,便于信息的公开和查询。
发布课题:老师可以在线发布自己的课题,其他人可以查看
查看已发布课题 : 所有的角色都可以查看现在已经发布的课题
查看学生选课情况:老师和管理员可以实时查看学生的选题情况
确定选课学生:老师可以从选择自己课题中的学生中选择学生
在线选课:学生可以在线选择多个课题,再由老师选择
查看我的任务书:在确定课题后,老师会发布任务书,学生可以查看
论文管理:论文管理为论文的流程配置提供了标准化的方式,管理员在线配置论文及课题的流程和评分标准等。
论文基础配置:包括论文工作配置,课题报名配置和查看配置信息
论文流程
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