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职业与职业定位
职业与职业道德(素材);教学目标 1、通过本讲的教学,了解职业内涵,熟悉职业的分类; 2、通过本讲的教学,了解和掌握职业选择的内涵和基本方法; 3、通过本讲的教学,熟悉并掌握基本的职业道德准则。;教学重点 1、确定适合自身发展的职业目标,做好职业选择; 2、掌握基本的职业道德准则,倡导诚信就业。;教学素材 ;一、职业的内涵与特征;一、职业的内涵与特征;一、职业的内涵与特征;一、职业的内涵与特征;一、职业的内涵与特征;一、职业的内涵与特征;(四)职业的特性;(五)职业的主要功能;(六)“职业”与“职位”、“工作”的关系;二、职业的分类;二、职业的分类;二、职业的分类;;;;21世纪初我国急需的16类人才 ;三、职业选择;三、职业选择;三、职业选择; 此图的每一个角代表一个职业性向和一种职业类型。霍兰德指出:连线距离越短,两种类型的职业相关系数就越大,适应程度就越高。 ; 根据不同的职业性向类型(学生可以登陆学校就业网开展人才素质测评)可以参考选择适合自身发展的职业类型。;;三、职业选择;三、职业选择;三、职业选择;三、职业选择;;;三、职业选择;三、职业选择;三、职业选择;三、职业选择;三、职业选择;三、职业选择;三、职业选择;四、职业道德;四、职业道德;四、职业道德;四、职业道德;四、职业道德;四、职业道德;四、职业道德;四、职业道德
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