81竞争合作概论.ppt

第八课 竞争合作求双赢;羚羊妈妈每天早晨这样教育小羚羊：孩子啊，你必须要跑得快一点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，那么你就要被吃掉。 ; 在自然界，物竞天择，适者生存。同一物种内部，不同物种之间，竞争都是激烈而残酷的。;当麦当劳遇上肯德基;8.1 竞争？;为什么运动员赛跑要站在同一起跑线上？;体 育 竞 争;政治竞争;经 济 竞 争;经 济 竞 争;F18;军事竞争;美国航天飞机;文 化 竞 争;人 才 竞 争;体 育 竞 争; ;1、学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？ 答：学习上、学科竞赛上、个人素质比赛上、 体育活动中……竞争无所不在。; 有的人能够化竞争的压力为动力，从而战胜重重困难，而有些人则会被竞争的压力压倒，失去信心和勇气。; 国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没有天敌，而几年以后，鹿群非但没有发展，反而病的病，死的死，竟然出现了负增长。;竞争对人的发展和社会进步有促进作用; 2005 年10月30日晚，北大信息科技学院研究生的成俊将自己吊死在这间屋子里。自杀前，曾打电话给家人，说自己感觉学业的压力特别大。 成俊的哥哥成钢哽咽着说，弟弟今年才23岁，读研一，曾在1999年以全市第二的高分考入北大计算机系，一直是父母的骄傲。得知儿子的噩耗后，成俊的父母几乎崩溃。 　;竞争也有不利的一面; 王英的英语复习资料在考试前一周丢了，那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套完整的资料。正是需要的时候却不见了，王英急得都快哭了。后来有同学告诉她，是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错，可是每次考试她总比王英低几分。她很不服气，为了胜过王英，就做了那样的事情。; 尽管每个人都可能产生妒意，有时它还是人们进取的动力，但忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩处罚自己的消极心理，对我们的发展有很大的危害。; 你认为下面哪些竞争是可取的，为什么？ 1、为了考出好成绩，在考试中作弊 2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方 的学习资料扔进厕所 3、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的 同学发一瓶可乐，让他们选自己 4、为了入团，故意讲竞争对方的坏话 5、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量;你对克服嫉妒心理有什么高招？ ①培养豁达的人生态度。 ②转移注意力，积极参与各种有益的活动， 努力学习，使自己真正充实起来。 ③给自己一个不忌妒的理由。 ④客观分析自己，肯定自己的长处和优点， 化忌妒为动力。……; 规则对于每个竞争者一视同仁，这就是公平。;;我们参与竞争的目的在于：; 1、场上的竞争会伤害他们之 间的感情吗? 2、怎样才能做到既不伤和气,又公平竞赛? 3、竞争的目的是什么?;; 某处人家，人都因事出去了，只有跛子与瞎子二人留在家里看守。房屋忽然失了火，跛子见了，大叫起来，可是不会走路，着急也没用。瞎子能走路，却不知道火在那里，向哪里逃才好！二人急中生智，合作起来。瞎子背着跛子，跛子指导方向，由瞎子背着走路，这才逃出了这所火宅。;?工作 合 作;?政 治 合 作;?经 济 合 作;?文 化 合 作;?军 事合 作; 个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家，由大家共享。; 合作是事业成功的土壤。;*汤姆帮助竞争对手 结果是什么呢？ *结合这个故事，谈 谈合作的重要性。; （1）汤姆帮助竞争对手的结果是什么？ （2）结合实际，谈谈合作的重要性。 ;每一个都做具有合作精神、合作能力的人。 精诚合作，各方承担者、完成各自的任务。 ;开（闭）幕式导演组：张艺谋、张继钢、陈维亚 ;奥运场馆： 北京为主办城市，还有6个协办城市。 北京奥运会，不仅是北京的，更是全中国人的！ 全国一心，齐办奥运！ ; 课堂练习： 一、单项选择;4、有一首歌，名叫《众人划浆开大船》，歌中唱道：“一支竹篙难渡汪洋海，众人划浆开大船。一棵小树弱不禁风，百里森林并肩耐岁寒┉，一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声呀声震天。”这首歌告诉我们的道理是（ ） Ａ．竞争的目的在于取长补短，共同进步。 Ｂ．个人的成功微不足道，团队的成功才有意义。 Ｃ．集体总是团结一致的，集体内部不存在竞争。 Ｄ．个人的力量有限，只有与他人合作才能产生更大的力量。 ;5、校田径运动会即将举行，张