火灾因我而起——氧气的复习.ppt

火灾因“我”（氧气）发生;2013年1月13日,温州宏得利皮革厂发生火灾;; 燃烧;氧化反应 （放 热）; “我是氧气，可以为人类提供呼吸，可是在这次的火灾中，我有推卸不了的责任。因为我能助燃，可以和 …… 发生反应。;各物质在氧气中燃烧;做完“铁在氧气里燃烧”实验后，小冬同学有个疑惑不解的问题: 铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？于是她进行了以下探究活动， 请你一同参与。[查阅资料] （1）Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表： （2）溅落下来的黑色物质中有铁 (3) Fe2O3高温时分解成Fe3O4。 [理论探讨] 根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应 在＿＿＿＿＿＿＿ 之间，在此温度范围内Fe2O3已分解，所以铁在氧气里 燃烧的产物是＿＿＿＿＿＿＿ ． ;“我来源广泛，我可以来自于空气， ;1、按图把装置连接，先在集气瓶内加入少量水，再把剩余的容积用记号划成5等份。;如右图，某同学用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的体积分数，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，对此，你认为下列做法或想法不可取的是（ ） A、检查实验装置是否漏气 B、可能红磷的量不足，没有除尽氧气 C、没有冷却至室温就打开止水夹，进入瓶内的水减少 D、将红磷改成足量的木炭，重新实验; 其他成分1% ;CO2;“我来源广泛，我可以来自于空气， 也可以从……中获得。”;氧气的工业制法 ----分离液态空气;;用水灭火 砍掉森林大火蔓延线路前的小片树林 厨房里油锅着火用盖子灭火;1、把盛有水的纸盒放在火上烧，水烧开了，纸盒仍不会烧着，这是因为（ ） A、水能够灭火 B、纸的着火点高于水的沸点 C、火焰的温度低于纸的着火点 D、水善于将热迅速向外散发 2、炒菜时若锅里的油因过热而起火，最佳的灭火措施是（　　）　　　 A、往锅里加水 B、往锅里撤沙子 C、立即端锅离火 D、盖上锅盖 3．用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其原因是（ ） A．供给的氧气减少 B．供给的空气增加 C．使蜡烛的着火点降低 D．使温度低于蜡烛的着火点;物质燃烧条件;泡沫灭火器;逃生小常识;知识网：;;课堂练习;现有甲、乙、丙三种气体的反应前的物品状态、反应条件以及有关性质如下表，有关装置如下图。 请你回答下列问题： （1）能用发生装置A 制取的气体是 ▲ （填“甲”、“乙”或“丙”）； （2）收集丙气体应选择的装置是 ▲ （填字母序号）； （3）实验室要制取和收集甲气体，请写出一个符合要求的化学方程式 ▲ 。;４.下列灭火的措施中不恰当的是（ ） ①炒菜时，锅里的油起火应该盖上锅盖 ② 秸秆，柴草着火，最好用嘴吹灭 ③熄灭酒精灯，最好用嘴吹灭 ④电器着火，应当先切断电源，再用干粉灭火器灭火 ⑤汽油着火，应立即用水浇灭 ⑥撒在实验桌上的酒精着火，应用湿的抹布盖灭 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②③⑤;请将第4、5两节的内容， 以知识网的形式总结出来;预防火灾，珍爱生命;;;例：一氧化氮是难溶于水的气体和密度比空 气略大,能与氧气迅速生成二氧化氮,收集 它用（ ）方法? A、排水法 B、向上排空气法 C、向下排空气法 D、排水法和向上排空气法都可以。;4．某气体可用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体具备的性质是（ ） A．易溶于水，密度比空气大 B．难溶于水，密度比空气小 C．易溶于水，密度比空气小 D．难溶于水，密度比空气大;1、反应物的状态不同。; “收集我的方法也 很多，比如……”;排水集气法;短进长出;氧气密度大于空气，长进短出;