第二周小练习 阮贞静9月3日(2课时).ppt

总二课时 设计人：阮贞静 执教人：阮贞静 备课时间：2012.9.3 授课时间：2012.9.14 ;1.复习生字并组词，区别“状”与“壮”、“华”与“花”、“快”与“块”的用法。（重点） 2.复习识字1中词语的用法。 3.了解秋天的特点。（重点） 4.理解黄山奇石的样子。（难点）;2.忆江南 唐、白居易 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝， 能不忆江南！ 江南好啊！那儿的风光我早就熟悉了。 太阳升起， 江边的鲜花在阳光的映射下比火还要红， 春天到了，江水绿得像蓝草做的染料一样, 这么美丽的江南，叫我怎能不想它！;一、我会选 状???壮?（???）丽??? 形（?? ）（???）观 奖（? ） 华??花???? 中（???）（???）夏??? 种（?? ）?百（?? ） 快? 块 石（???）?（???）乐?? （???）慢 一（?? ?）儿???? 大（??? ）人心??? 板（??? ） 二、我会连 景色 ? 层林? ?大雁 山河? 五谷 瓜果???? ? 尽染 宜人 飘香??? 丰登?? ? 壮美 南飞 ;三、我会把合适的词语填到括号里（填序号） ① 瓜果飘香??? ② 秋高气爽??? ③ 叠翠流金?? ? ④ 五谷丰登⑤ 天高云淡??? ⑥ 层林尽染?? ? ⑦大雁南飞 （???????? ）的一天，老师带我们去秋游。我们登上童子峰，放眼望去，只见漫山遍野（??????? ）、（??????? ），让人陶醉。抬头看，（??????? ）、（??????? ），让人心情舒畅。远处田野里（?? ）、（??????? ），农民们正在辛勤地劳动，看来，今年又是个丰收的好年景啊！ ;四、品味探究 1、下面哪些特点是秋天具有的？把序号写在横线上。 ①天空高、蓝。②天气冷。③天气凉。 ④燕子从南方飞回来。⑤燕子飞到南方去 ⑥枫叶红了。⑦苹果熟了。⑧树叶黄了。 ___________________________________; 1、____时节? ____宜人? ____尽染 ?____流金?? ____云淡?? ____南飞 ____气爽? ____壮美?? ____丰登? ? ____飘香?? ____秋实? ____冬藏 2、过了______的夏天，我们走进了______的秋天。秋天的景色真美呀，就像一幅幅______的图画。（学习提示）;3、秋天的山野就是美丽的_______。 4、梨树____起金黄的_______，苹果____出红红的_______，稻海____起金色的_______，高粱____起燃烧的_______。 5、谁使秋天这样美丽？就是勤劳的_______。 6、黄山的景色___________，尤其是那些_______，有趣极了。 7、黄山的奇石有_________、___________、__________和____________。 8、___________的黄山风景区??? ______的山峰??? ______的云海??? ___________的雄鸡??? ______地啼叫??? ___________的岩石; 这节课让学生复习了第一单元课文的好词好句。学生都能够背诵下来，但要加强书写方面的能力，很多字还需要动手去写。对于词语的运用，还要运用到语句当中去。 阮贞静;六、阅读。; （二） 在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。 ?????? 1.哪些句子写出了“猴子观海”的样子，用“???????? ”画出来。?????? 2.用“△”把“猴子”的动作画出来。 ; （三） “仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 ??? ? 1.“仙人指路”是什么样子，用? “???????? ”画出来。????? 2.用“△”把“仙人”的动作画出来 。 ????? 3.文中一词说明 “仙人指路”特别有趣。??? ?????? ; （四） 每当太阳升起，有座山峰上的