第六章 第4节.ppt

第4节 密度与社会生活;体验1 密度与温度 活动1：在室温下，吹起两个等大的气球，一个放入热水中， 一个放入冷水中。 活动2：在玻璃瓶中装满水，旋紧瓶盖，将其放入冰箱的冷冻 室。;(1)活动1中，过一段时间将两个气球取出后，观察到放入___ 水中的气球体积较大，放入____水中的气球体积较小。 (2)活动2中，玻璃瓶中的水变成冰后，发现玻璃瓶胀破，说明 水结冰后体积______，质量______，密度______。(选填“变 大”“变小”或“不变”) 提示:(1)热 冷 (2)变大 不变 变小 ;体验2 密度与物质鉴别 活动1：准备两杯体积相同的水和盐水。 活动2：准备10枚1角硬币。 (1)活动1中，你可以利用什么方法区分水和食盐水？ (2)活动2中，通过观察硬币的颜色_______(选填“能”或“不 能”)鉴别出硬币是铝制的。 提示:(1)品尝、测量质量 (2)不能;1.物体的密度与温度的关系是怎样的？ 2.水的密度与温度的关系是怎样的？ 3.如何应用密度鉴别物质？;探究1 密度与温度 1.结合“体验1”思考下列问题： (1)在“体验1”中，放入热水气球中的气体温度升高，体积 _____，质量_____，密度_____;放入冰水气球中的气体温度降 低，体积_____，质量_____，密度_____。(选填“变大”“变 小”或“不变”);提示：放入热水中的气球体积变大，说明气球中气体的体积变大，气球中气体的质量不变，根据公式 可知，气体的密 度变小; 放入冰水中的气球体积变小，说明气球中气体的体积 变小，气球中气体的质量不变，根据公式 可知，气体的 密度变大。 参考答案：变大 不变 变小 变小 不变 变大 ;(2)烧水时如果水装得太满，在沸腾前的加热过程中水会从壶 中溢出，这说明水的温度升高时，体积_____。由此可知，一 定质量的水，温度升高时，其密度_____。(选填“变大”“变 小”或“不变”) 提示:在加热过程中，水从壶中溢出，这说明水的温度升高 时，水的体积变大; 一定质量的水，温度升高时，体积变大， 根据公式 可知，其密度变小。 参考答案:变大 变小;(3)高压电缆冬天张紧，夏天下垂。这说明温度升高时，电缆 的体积_____。由此知，一定质量的固体，温度升高时，其密 度_____。(选填“变大”“变小”或“不变”) 提示:夏天温度高，高压电缆下垂，说明温度升高时，电缆的 体积变大;一定质量的固体，温度升高时，体积变大，根据公 式 可知，其密度变小。 参考答案:变大 变小;2.一般情况下，气体、液体和固体的密度随温度的变化怎样变 化？谁的密度受温度的影响较大？谁的密度受温度影响较小？;提示：一般情况下，气体、液体和固体在温度升高时，分子间 距离变大，体积变大，又因质量不变，根据 知，密度变 小，在温度降低时，分子间距离变小，体积变小，密度变大; 在温度变化相同时，气体的分子间距离变化较大，气体体积变 化较大，故密度变化较大，固体和液体分子间距离变化较小， 体积变化较小，故密度变化较小，即气体密度受温度影响较 大，固体和液体密度受温度影响较小。;参考答案:一般情况下，气体、液体和固体随温度的升高密度 变小，随温度的降低密度变大;气体的密度受温度影响大;固体 和液体的密度受温度影响较小。;3.如图所示是一定质量的水在不同温度时所占体积的曲线图， 请你根据此曲线图思考:;(1)在______℃时，水的体积最小，此时水的密度______(选填 “最大”或“最小”)。 (2)在0 ℃至4 ℃之间时，水的体积随温度的升高而______， 水的密度随温度的升高而______。(选填“增大”或“减小”) (3)温度高于4 ℃时，水的体积随温度的升高而______，水的 密度随温度的升高而______。 (选填“增大”或“减小”);提示:(1)由图线可知，在4 ℃时，水的体积最小，根据 知，此时水的密度最大。(2)在0 ℃至4 ℃之间时，水的体积 随温度的升高而减小，根据 知，其密度随温度的升高而 增大。(3)温度高于4 ℃时，水的体积随温度的升高而增大， 根据 知，其密度随温度的升高而减小。 参考答案:(1)4 最大 (2)减小 增大 (3)增大 减小 ;探究2 密度与物质鉴别 1.结合“体验2”，思考： (1)在“体验2”中，如何鉴别出水和食盐水？ ①通过观察颜色的方法_______(选填“可行”或“不可行”); ②通过品尝的方法_______(选填“可行”或“不可行”); ③通过比较质量的方法________(选填“可行”或“不可行”), 为什么? ④若水和食盐水体积不同，不通过品尝的方法，如何鉴别？ ;提示:①水和食盐水都是