2016课改全国卷pk福建卷1.0版说课.doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 9 英语科的考试作为每年高考压轴出场的大戏，这也是为2015年的高考划上了圆满的句号。对福建考生，2015年是结束，也是开始。2015的全国卷I高考英语有何特点？近5年的全国卷I又有什么特点？带给我们什么启示？2016年的复习将走向何方？探究这些问题势必会有助广大师生拨开迷雾见晴天，助推新的一轮高考改革。我们优能一对一高中英语组现就2011-2015年全国I卷和福建卷作简单评析，据此探究其命题规律、趋向和特点以餐读者。 整体分析课改后全国卷和福建卷变化。听力不变，福建卷之前一直用全国卷听力。取消了单选，整套试卷的阅读量进一步增加，对读写能力的考查成为重头戏，因此区分度更高。阅读少了一篇，多了一篇七选五，更客观公正，试题信度更高。语法填空进一步引导英语教学淡化语法，强调在用中学语法，导向更明确。增加短文改错，与写作相比，有主观题的优点，也具备客观题的公正。写作体裁完全不同，福建学生对写作要有一个全新转向。整套试卷貌似主观题增加，但其实更客观公正。 福建卷分值构成： 模块分类题型名称本题型分值占分比例题目数量占分值第一部分 听力听对话选1个小题7.75%5每小题1.5分听对话选几个小题22.515%15每小题1.5分第二部分 英语知识运用单项选择题1510%15每小题1分完形填空3020%20每小题1分阅读理解4026.7%20每小题2分第三部分 写作短文填词106.7%10空每小题1分书面表达2516.6%125 课改后全国卷的分值构成： 模块分类题型名称本题型分值占分比例题目数量占分值第一部分 听力听对话选1个小题7.75%5每小题1.5分听对话选几个小题22.515%15每小题1.5分第二部分 阅读理解四篇阅读1020%15每小题2分七选五106.5%5每小题2分第三部分 知识运用完形填空3020%20每小题1.5分语法填空1510%10每小题1.5分第四部分 写作短文改错106.5%10每小题1分书面表达2517%125分 听力 听力材料的选用更多地贴合真实的生活场景(包括学校的生活和日常的社会生活)，同学们听到的材料更鲜活更接地气。 在复习备考中建议： 1.尽可能挑选质量高的听力材料：信息丰富，题目灵活，选项设置合理，话题、内容、长度符合高考要求。 2.要提升听力水平，需要能听懂，会理解，熟悉设问方式，提升听力理解的准确性和反应速度。 3.广泛接触各种日常话题和各方面的题材，精听泛听双管齐下，不断提升听力水平。多接触地道的英语，比如英文电影，英文记录片或各种英语视频。 4.要加强听力错误成因的调研与分析，加强训练针对性。 二．阅读理解 全国I卷 阅读ABCDE2015 全国I应用文：介绍了伦敦运河博物馆在11月，12月，2月和3月推出的四场专题讲座的具体日期，主要内容，演讲者的情况等。记叙文：本文描述了作者在严冬季节佛罗里达州的萨拉索塔市过周末的感受。人物传记：本文介绍了著名的西班牙艺术家的艺术作品即将在法国巴黎展出的情况。说明文:本文介绍了目前在法国流行的主题咖啡馆产生的背景和对消费者起到的心理治疗作用。2014 全国I应用文：介绍了剑桥科学节即将举办的一项鼓励学生们参加的好奇心挑战活动。说明文：···慢慢地这种鸟的数量急剧减少，人们几乎看不到它们了。发生了什么事？这些鸟去哪儿了呢？ 议论文：每个人都有自己的目标。面对选择，应该怎么办？记叙文：讲述了学者们正在努力记录频临消失的语言和文化，来挽救这些语言。 2013 全国I夹叙夹议：作者通过讲述自己的亲身经历来阐明观点，即如何获取金钱的最大利用值，理性消费。说明文：刚出生的婴儿究竟能不能感知数量呢？科研人员对此进行了实验研究夹叙夹议：讲述作者身边的趣事，通过与朋友的交谈，作者发现42%的人对有关书籍内容是一知半解。应用文：介绍国家美术馆的基本情况，展览内容，展出时间和乘车路线。2012 全国I说明文：文章介绍了Honey-Lovers Helper独特的掠食方式，帮助人和动物找到蜂蜜，说明：介绍一种鸟，引领人或动物找到他们要的蜂蜜，而同时找到自己需要的蜂蜡。记叙文：文章讲述了作者作为一次群众演员的经历。议论文：文章用例证说明了“过度学习”的概念。最后作者谈到了 “过度学习”的好处和突击学习的弊端。2011 全国I记叙文：作者通过回忆从前到家里送牛奶的Basille先生的故事，表达了作者对童年的美好回忆和对他的深厚感