2016高考复习之实验图像题、误差题和创新题1说课.doc

2016高考复习之实验创新题、图像题、误差分析题 PAGE \* MERGEFORMAT9 2015年北京一模 【2015海淀一模】21．（18分） （2）在“测定金属的电阻率”的实验中：A V 图4 Rx R E S  = 5 \* GB3 ⑤在按图4电路测量金属丝电阻的实验中，将滑动变阻器R1、R2分别接入实验电路，调节滑动变阻器的滑片P的位置，以R表示滑动变阻器可接入电路的最大阻值，以RP表示滑动变阻器接入电路的电阻值，以U表示Rx两端的电压值。在图6中U随 EQ \F(PP,R) 变化的图象可能正确的是 。（图线中实线表示接入R1时的情况，虚线表示接入R2时的情况） U U U U RP/R O D RP/R O B RP/R O A O RP/R C 图6 【2015顺义一模】21.（2）利用单摆测当地重力加速度的实验中 Ｌ 0 Ｔ Ｌ 0 Ｔ Ｌ 0 Ｌ 0 A B C D T2 T2  = 3 \* GB3 ③某同学在实验过程中，摆长没有加小球的半径，其它操作无误,那么他得到的实验图像可能是下列图像中的 图2 + + + + 1.0 2.0 3.0 0 0.10 0.20 0.30 U/V I/A + + + + + [2015西城一模]21．（18分） （4）若将如图3所示的交变电压直接加在这个小灯泡L的两端，则小灯泡的电功率为________W（结果保留1位有效数字）。 R E r S A V 图4 L × t/×10-2s u/V 0 图3 1 2 2 -2 （5）将小灯泡L接入图4所示电路，通过实验采集数据，得到了电压表示数U随电流表示数I变化的图象，图5的各示意图中能正确反映U-I关系的是________。 图5 I U O A B I U O I U O C O I U D 【2015海淀一模反馈】21．（18分） 图4 A V E S R A （2）在“测定金属的电阻率”的实验中，电阻丝的电阻Rx约为20Ω 滑动变阻器R1（ 0~10?）；滑动变阻器R2（ 0~500?）； ④滑动变阻器R1、R2的两个固定端接线柱之间的距离相等。在该实验中，若将滑动变阻器R1、R2分别接入上述电路，测量滑动变阻器最左端到滑片P的距离x，则图6中电压表示数U随x变化的图像可能正确的是 。（图中实线表示接入R1时的情况，虚线表示接入R2时的情况） B A C 【2015东城一模】21.（2）一名同学用图示装置做“测定弹簧的劲度系数”的实验。  = 5 \* GB3 ⑤如果将指针分别固定在图示A点上方的B处和A点下方的C处，做出钩码质量m和指针刻度l的关系图象，由图象进一步得出的弹簧的劲度系数kB、kC。kB、kC与k相比，可能是 。(请将正确答案的字母填在横线处)　　　　　　　　　　　 A. kB大于k 　　　　 　　　B. kB等于k C. kC小于k 　　　　　　 D. kC等于k 【2015丰台一模】（2）如图所示，将打点计时器固定在铁架台上，用重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可验证机械能守恒定律。④实验结果往往是重力势能的减少量略大于动能的增加量，关于这个误差下列说法正确的是________。 A．该误差属于偶然误差 B．该误差属于系统误差 C．可以通过多次测量取平均值的方法来减小该误差 D．可以通过减小空气阻力和摩擦阻力的影响来减小该误差 ⑤某同学在实验中发现重锤增加的动能略小于重锤减少的重力势能，于是深入研究阻力对本实验的影响。他测出各计数点到起始点的距离h，并计算出各计数点的速度v，用实验测得的数据绘制出v2--h图线，如图所示。图象是一条直线，此直线斜率的物理含义是 。 v2/(m/s)2 0 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 8.0 2.0 6.0 4.0 10.0 h/cm 已知当地的重力加速度g=9.8m/s2，由图线求得重锤下落时受到阻力与重锤所受重力的百分比为 %（保留两位有效数字）。 【2015朝阳一模】 21．（18分）（2）某同学利用单摆测定当地的重力加速度。 ④ 该同学做完实验后，为使重力加速度的测量结果更加准确，他认为： A．在摆球运动的过程中，必须保证悬点固定 B．摆线偏离平衡位置的角度不能太大 C．用精度更高的游标卡尺测量摆球的直径 D．测量周期时应该从摆球运动到最高点时开始计时。 其中合理的有_________。 ⑤ 该同学在做完实验后，继续思考测量重力加速度的其它方法。请你展开想像的翅膀，再设计一个方案测量