6.2《维护人格尊严》教材.ppt

　　每个人都有自己作为人的尊严，都希望得到别人的尊重。虽然我们尚未成年，但同样拥有受法律保护的人格尊严。在家里应该得到父母的尊重；在学校里应该得到老师与同学的尊重；在社会上，应得到其他人的尊重。;第1课时 我们的人格尊严权利;学习目标 1.了解人格尊严的含义和具体内容； 2.知道公民的人格尊严不受侵犯； 3.知道未成年人的人格尊严受到法律的特殊保护； 4.懂得自觉维护自己和他人的人格尊严。;1. 人格尊严权 (1)内涵: 人格尊严权,是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。? (2)内容: 在我国法律中,与公民人格尊严密切相关的权利包括肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。? (3)侵权后果: 侵犯公民的人格尊严权,要承担相应的法律责任。?;秦志晖(网名“秦火火”),在网络上造谣生事,诽谤全国残联主席张海迪等社会名人,造成恶劣社会影响。2014年4月,法院以诽谤罪、寻衅滋事罪判处秦志晖有期徒刑三年。这说明(　　) ①公民要学会依法自律；②法律维护公民的人格尊严；③网络上没有言论自由；④法律对名人实施特殊保护 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析:本题考查我们对人格尊严权的理解。公民的人格尊严受法律保护。“秦火火”诽谤他人的行为,对他人的名誉等造成伤害,是侵犯他人人格尊严权的行为。①②说法正确,故选A。;;2. 肖像权 (1)肖像的内涵: 肖像是指描绘具体人物形象的绘画和照片,它是公民身体特有的缩影或真实写照。? (2)肖像权的法律保障: 我国法律规定:公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。? (3)肖像权的侵权表现: 丑化公民肖像、故意损毁公民肖像、以肖像进行人身攻击等行为,也属于侵犯公民的肖像权。?;请举出恶意丑化和擅自使用他人肖像的行为、危害 行为： 将他人照片作为投飞镖的靶子 将他人照片故意撕毁 在别人的照片上乱涂乱画 …… 危害: 1、是一种不文明行为,必然受到道德谴责。 2、是一种违法行为，必然受到法律的追究。 3、不利于心理的健康发展。;艺术摄影; 15岁的小红，喜爱芭蕾舞，让爸爸给自己拍了张跳舞的照片，某刊编辑找到小红，要求将该照片刊登于杂志封面上。 小红征得爸爸同意后答应了编辑的要求，编辑将使用照片的报酬给了小红。 小红行使了什么权利？ 行使了肖像权; 课间，几个同学一起翻看报纸。有个同学在宣传交通法规的栏目里，发现一张照片中的人很像本班的“小画家”小陆，就拿给其他同学看。大家一看果真是小陆。 当同学们拿着报纸给小陆看时，经他回忆，他对照片上显示的翻越马路护栏的行为表示默认。很快全校都知道小陆上报的事，部分同学讥讽他是“大明星”。班主任知道后，认为小陆的行为给本班、学校抹黑了，便没收了其“市小画家”的证书。有个别同学还在班主任面前告密“小陆曾因以刘同学的名义画过丑化老师的肖像图”。;听说了此事的班主任更加恼火，便罚小陆写5000字的检查，把该事情通报给了小陆的爸妈，回到家后的小陆被爸爸训斥与痛打了一顿。 可怜的小陆左思右想很是郁闷：“为什么会这样”？小陆觉得都是报社惹的祸，认为报社没有经他同意就登了其照片，侵犯了自己的肖像权。同学也鼓动他到法院起诉报社，要求报社赔礼道歉，并赔偿精神损失。 报社侵犯了小陆的肖像权吗？; 报社没有侵犯小陆的肖像权。 因为“报社刊登小陆的照片”依据《中华人民共和国民法通则》第一百条规定：“公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像”。 报社虽未征得小陆的同意，但不是以营利为目的，所以不构成侵权。;;未经本人同意使用其肖像则是侵权行为。 此观点错误。未经本人同意,以营利为目的使用公民的肖像会构成侵权行为。;3. 姓名权 (1)内涵: 公民的姓名是区别于其他公民的称号或代号,一般情况下,还包括公民的曾用名、别名、笔名等。? (2)法律保障: 我国法律规定:公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用和假冒。;;法院经审理认为： 刘某为寻开心，盗用李某姓名虚构事实愚弄他人，其行为构成侵权，依法应当承担民事责任。 判决：刘某向李某夫妇赔礼道歉，并赔偿二人因此遭受的经济损失和精神损失合计5100元。;“我来当法官” 某纺织厂青年女工徐某未婚先孕，去邻县医院做人流手术，在填写病例时，因怕被家里及其他人知道，便填了其姐姐单位职工王莹的名字及出处生日期、家庭住址等。 第二天，该县医院女产科医生刘某翻阅人流记录，以为其同学王莹做了流产手术。回家探亲时把这消息告诉了几位平时关系较密切的人。不久，此事传到了王莹及其男友郑某的耳中，王莹所在单位也有人知道。郑某便追问王莹此事，王莹矢口否认并