2015新课标用联系的观点看问题(优秀公开课)教材.ppt

7-1世界是普遍联系的1、联系;无标题;盲人摸象 他们共同犯了一个什;1、整体和部分是相互区别的整体;整体和部分的含义静态动态数量整;整体部分静态事物中国世界动态发;整体一部分多思考钟表是由各个零;（2）整体和部分在事物发展过程;（1）整体和部分相互区别一、坚;整体部分 钟表缺少;整体部分 钟表缺少;相互联系整体是由部分构成的，离;“哥伦比亚号”事故的直接技术原;国兴则家昌,国破则家亡部分 整;“哥伦比亚号”事故的直接技术原;（1）二者密不可分 整体;① 树立全局观念，立足整体，;整体与部分的辩证关系区别联系含;1.温家宝总理说：“解决民生问;（二）掌握系统优化的方法1、系;太阳系是一个系统;地球，由地核、地幔、地壳三大部;思考：从上述材料中看出，系统有;C.内部结构的优化趋向2、系统;整体和部分的关系，在一定意义上;（二）掌握系统优化??方法探究与;2、说说是怎样运用这一方法的？;田忌赛马上等马中等马下等马田忌;探究与争鸣： 田忌赛马的故;一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝;无标题;“三个和尚没水喝”与“三个臭皮;“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”;整体性、有序性和内部结构的优化;妈妈让小明给客人烧水沏茶。洗开;冯湛博采众长、统筹考虑，优化组;（侧重从方法论角度）用联系观点;课堂演练1、钟表是由各个零部件;课堂演练2、一个木桶由许多木木;3、俗话说：“花在树则生，离枝;4、苏轼在《琴诗》中写道：“若;5、没有农民的小康，就没有全国;6、“头疼医头，脚疼医脚”的做;7.有人说：“三峡工程是库区人;1.材料：2010年10月18;【例6】泛珠三角区域的范围包括;参考答案：(1)整体和部分是对;如今，有三座庙，离河边都比较远;第一座庙三个小和尚分工协作把水;*