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; 教学目标:
1. 行为动词一般过去时、陈述句的肯定、否定形式
2. 能听懂听力素材并依托听力素材复述课文
3. 能用过去时讲故事; ;hurry;;pick;be lost;notice;hurry;knock;push;;count;听力训练;
; (2)Listen and complete.
???? ?This is called “Goldilocks and the Three Bears”. Once upon a time, there a little girl. She near the forest. One day she to go for a walk. She into the forest with herbasket. ;(三)对话处理??
1.读前听
(1) A3.Listen and number the pictures in the correct order.
(2) A5.Match the words with the pictures.;1;2.听后读(1)Read and answer the questions (SB Activity 6). ; 2)Read and find out the phrases for every picture. And read the phrases; ?3.读后学
?(1)Drill:
??She liked the little bowl.(变否定句)
She didn’t like the little bowl.
1) She hurried to the house.(变否定句)
2)She walked in the forest.(变否定句);;(1)Language points:?;(1)Language points:?;Read the dialogue and retell the story in groups.;1;Summary; Once upon a time, a little girl called Goldilocks walked in the ________ and ______ some flowers Then she was _______. She ________ around her.Then she _______ a little house. She _______ to the house. She ______ on the door. Nobody ________, so she ______ the door. Nobody was in, so she ______ the house. On a table she __________ three bowls ______some nice ______ in them. She was ______.
So she _____ up the little bowl and _______ all the food in it.;一、复习巩固???
复习当天所学内容;
整理课堂笔记等。
二、分层作业??
能够讲出本课故事(必做)
三、预习任务?? 预习相关词汇、语法等知识。;Thanks! Everyone.
Bye-bye!
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