文化生活第二单元测试题及答案(人教版).doc

PAGE  PAGE8 / NUMPAGES8 文化生活第二单元测试题及答案 一、单项选择题（24小题，每题2分，共48分） 1. 2014年我国非物质文化遗产保护活动的主题是：“弘扬民族文化，延续中华文脉”。“文化”是相对于经济、政治而言的(　　) A．文学艺术和科学知识 B．人们受教育的程度 C．语言和文字部分 D．人类全部精神活动及其产品 1.解析:D 2．下列属于人类社会特有的文化现象的是(　　) ①20114年广州亚运会吉祥物“乐羊羊” ②2014年在俄罗斯举办“汉语年” ③工人、农民从事生产活动 ④在山东省梁山县举办“水浒文化节” ⑤参加读书俱乐部 A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．①②④⑤ 2．解析D 3．福州三坊七巷传承了榕城的历史文化的内涵、人杰地灵，她承载着地方历史人文的鲜活记忆。福州市举行多次关于“文中、画中、歌中、影中”的三坊七巷活动，同时用文化优势带动经济发展，工艺品业、旅游业、房地产等行业蓬勃发展，由此可见(　　) A．文化可以推动生产力的变革 B．文化与经济相互交融 C．文化走商业化道路才有生命力 D．大力发展文化产业是政府的中心工作 3．解析B 4．为防止黄色信息通过手机传播影响民众、特别是青少年的身心健康，2014年8月以来，公安部牵头，会同8个部门，在全国组织开展打击整治网络淫秽色情专项行动。3个多月之后，公安部再次部署在全国展开新一轮打击淫秽色情手机网站专项行动。这告诉我们(　　) A．网络文化是腐朽文化，必须坚决抵制、依法取缔 B．网络文化对学生起消极影响，需要加强管理、正确引导 C．上网影响学生的学习和生活，政府应禁止学生上网 D．文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动 4.解析选择D 5． “如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；生活在敌意之中，他就学会了争斗……”这体现的文化生活道理有(　　) ①文化环境决定人的发展 ②人的成长受文化环境的影响 ③文化对人的影响是潜移默化的 ④文化可以塑造人生 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5.解析选择C 6．2010年，两岸文化交流非常频繁，民俗文化节、龙舟赛、中医药发展与合作研讨会、经贸文化论坛、图书交易会以及两岸文化论坛等形式的文化交流活动相继展开。两岸之所以高度重视文化交流，是因为文化交流在两岸交流中具有如下功能(　　) ①文化与经济相互交融，文化本身具有经济功能 ②文化对经济有反作用，有服务两岸经济的功能 ③文化潜移默化地影响人，有决定思维方式的育人功能 ④文化对政治有反作用，具有增强政治互信的功能 A．①②③　　　　　 B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6.解析选择B 7．2014年“世界读书日”活动的主题是“让我们一起走向阅读社会”。这一主题表明(　　) A．人创造了文化 B．文化塑造着人 C．社会发展和人的发展是同步的 D．只要读书就能获得健全的人格 7．解析： B 8．儿童文学作家杨红樱说：“儿童文学应该引领儿童心灵的健康成长，要教会孩子感动。”她主动用优秀的儿童文学缔造快乐的“童心王国”。这是因为(　　) ①文化对人的影响是潜移默化、深远持久的　 ②文化决定人的成长与发展 ③文化促进人的全面发展　 ④优秀文化可以丰富人的精神世界 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 8．解析：C 9．随着中国传统桑蚕丝织技艺、宣纸传统制作技艺、侗族大歌、中国书法、中国篆刻、中国剪纸、端午节等22个项目成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”，我国成为世界上拥有联合国教科文组织“非遗名录”项目最多的国家。对此，下列认识错误的是(　　) A．文化遗产对研究人类文明的演进有重要意义 B．文化遗产有利于增强民族凝聚力 C．文化遗产是人类共同的文化财富 D．保护文化遗产是文化创新的动力 9．答案：D 10．清代学者叶燮曾说：“孤芳独美，不如集众芳以为美。”从文化角度来看，这强调了(　　) A．文化发展的实质在于创新 B．优秀文化必然代替落后文化 C．文化发展需要博采众长 D．优秀文化具有自己鲜明的特点 10．答案：文化发展要博采众长 11．很多文字专家指出，欧洲各国媒体发出的报道不夹带他国文字，因为他们认为使用本国文字就能够把要说的话表达清楚。中国的媒体却出现很多的诸如悄然入校的TQC现象，还有“CCTV”这样的现象，这不好。这种观点是在呼吁国内媒体(　　) A．需要发扬爱国主义精神 B．需要做传播中国文化的使者 C．需要尊重自己民族的文化 D．