初中毕业班古诗文积累与阅读测试题.doc

初中毕业班古诗文积累与阅读测试题 本文由xtez200634贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 初中毕业班古诗文积累与阅读测试题 一、古诗文积累与背诵（10 小题，每小题 2 分，共 20 分） 古诗文积累与背诵（ 小题， 1．根据课本，下列古诗默写正确的一项是（ B ） （A 星汉灿烂，若出其里/C 青山独归远 D 波撼岳阳城） A 星汉灿烂，若出其中。 B 海日生残夜，江春入旧年。 C 荷笠带斜阳，青山独远归。 D 气蒸云梦泽，波撼洛阳城。 2．根据课本，下列古诗默写不正确的一项是（ A ） 欲辨已忘言） （A A 此中有真意，欲辩已忘言。 B 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 C 待到重阳日，还来就菊花。 D 海内存知己，天涯若比邻。 3．根据课本，下列古诗默写不正确的一项是（ C ） 直挂云帆济沧海） （C A 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 B 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 C 长风破浪会有时，直挂云帆济苍海。 D 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 4．根据课本，下列古诗默写正确的一项是（ B C ） 塞下 D 雪拥蓝关马不前） （A A 塞上秋来风景异，衡阳雁去无留意。 B 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 C 田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。 D 云横秦岭家何在？雪拥难关马不前。 5．根据课本，下列古诗默写不正确的一项是（ D ） （千万和春住） A 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 B 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ C 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 D 若到江南赶上春，千万与春住。 6．根据课本，下列古诗默写正确的一项是（ D ） 草色入帘青 B 对影成三人 C 田间少 （A 闲月） A 苔痕上阶绿，草色如帘青。 B 举杯邀明月，队影成三人。 C 田间小闲月，五月人倍忙。 D 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 7．根据课本，下列古文默写正确的一项是（ D ） （A 壮士十年归 B 屋舍俨然，有良田美池 桑竹之属，阡陌交通 C 重岩叠嶂） A 朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年回。 B 土地平旷，屋舍俨然，阡陌交通，鸡犬相闻。 C 重峦叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 D 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 8．根据课本，下列古文默写不正确的一项是（ B ） （小大之狱） A 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。B 大小之狱，虽不能察，必以情。 C 录必，走送之，不敢稍逾约。 D 朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 9．根据课本，“晨兴理荒秽”（陶渊明《归园田居》 ）下一句应该是（ D ） A 夕露沾我衣。 B 草盛豆苗稀。 C 道狭草木长。 D 带月荷锄归。 10．根据课本，“半卷红旗临易水”（李贺《雁门太守行》 ）下一句应该是（ C ） A 将军金甲夜不脱。 B 塞上燕脂凝夜紫。 C 霜重鼓寒声不起。 D 角声满天秋色里。 二、古诗文知识积累与运用（15 小题，共 20 分） 古诗文知识积累与运用（ 小题， （10 小题，每小题 1 分，共 10 分） （一）根据课本，补写出下列名篇句中的空缺部分。 根据课本，补写出下列名篇句中的空缺部分。 （ 小题， 11．行到水穷处， 12． 造化钟神秀 坐看云起时 。 （王维《终南别业》 ） ，阴阳割昏晓。 （杜甫《望岳》 ） 1 13．浮云游子意， 14． 15． 16． 落日故人情 。 （李白《送友人》 ） 几处早莺争暖树 物是人非事事休 己所不欲 ，谁家新燕啄春泥。 （白居易《钱塘湖春行》 ） ，欲语泪先流。 （李清照《武陵春》 ） ，勿施于人。《论语》 （ ） 。 （ 《鱼我所欲也》 ） 17． 生， 亦我所欲也； 义， 亦我所欲也。 二者不可得兼， 舍生而取义者也 18．问渠那得清如许？ 19．夕阳西下， 为有源头活水来 。 （朱熹《观书有感》 ） 断肠人在天涯 。 （马致远《天净沙·秋思》 ） 。 （韦应物《滁州西涧》 ） 20．春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横 （5 （二）根据语境，在横线上填入古诗词名句。 小题，每空 1 分，共 10 分） 根据语境，在横线上填入古诗词名句。 小题， （ 21．苏轼在《江城子·密州出猎》中委婉地表达希望得到朝廷的重用，到边疆抗敌保卫国家的 句子是： 持节云中 ， 何日遣冯唐 ？ 22．毕业了，你和好友将天各一方。这时，你会用苏轼《水调歌头·明月几时有》中的 “ 但愿人长久 ， 千里共婵娟 ”来祝福朋友。 23．人生路上难免遇到困难挫折，这时，我们总喜欢用李白