15、元宵节里挂彩灯.doc

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15、元宵节里挂彩灯

济南市师范学校附属小学 曲宏波 小学美术课第九册(人教版) 课题:15、元宵节里挂彩灯 课时:2课时 教学目标:? ??? 1、引导学生收集有关元宵节来历的材料了解元宵节的风俗习惯,并通过欣 赏,感受元宵节热烈的气氛,培养热爱中华民族文化的情感。?培养热爱中华民 族文化的情感。? ??? 2、引导学生进行彩灯的设计制作,并布置展示。? 教学重点:? ??? 了解元宵节习俗,欣赏彩灯并学习设计制作彩灯。? 教学难点:? ??? 引导学生掌握彩灯的基本制作方法并能较好地完成作品。 教具学具:制作彩灯的材料、手工工具、课本 教学过程:? 第一课时 引导阶段 引导学生欣赏各种花灯图片,并说说自己对花灯的感受?(可以让学生把自己 课前搜集的关于花灯的图片或者实物还有资料,给大家看看,让大家谈谈) 提问:?同学们,看到了今天老师和一些同学带来了什么?(彩灯)它们漂亮吗? 它们美在哪?? 这些彩灯各有什么特点?你还见过什么样式的花灯?? 同学们你们都在什么地方和什么时间见过彩灯啊?(元宵节) 提问:哪位同学能谈谈说元宵节的来历及有关元宵节的传说?可以把你课前准备 的资料给大家读一读? 小结:正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月 十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加 以庆祝,也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传统, 在这天上皓月高悬的夜晚,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放 焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融。。。。。。 板书课题:15、元宵节里挂彩灯 二、发展阶段 了解制作彩灯的材料和过程 要想制作彩灯先要干了解它,接下来同学们来观察自己带的这些彩灯,可以 把它拆解,了解彩灯的(1)制作材料?(2)基本结构(3)制作方法,不同 材料有不同的制作方法? 与学生一起探讨、演示花灯的制作过程和方法? 组织学生分组讨论、拟定彩灯的设计制作方案,可以??效果图 同时确定每组的成员的具体分工。 4、请学生谈谈本组的构思。 三、创作阶段 学生分组进行制作,在制作过程中要又好又快,好字当头。 四、课堂小结:总结这节课大家的制作情况,整理室内卫生,并且布置下节课准 备的用具。(收集一些谜语) 第二课时 一、回顾上节课的制作情况 制作阶段 1、接下来继续制作,在制作过程中可以互相参观,交流好的制作方法和创意。 2、在分组制作同时,每组有一部分同学进行布置展示、悬挂灯谜等工作。 评价阶段 今天我们组织一个猜灯迷活动,请同学们分组把你们组制作的彩灯悬挂起来进行 展示,并且组与组之间进行互相评价、欣赏和猜灯谜活动。 课后拓展:同学们除了用纸质来做,还可以用什么材料来做?? ??? 比如:釉子皮、饮料瓶等废弃物。

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