教学设计-剪纸团花.doc

《剪纸——团花》教学设计 廉州学区第四中学 韩国会 课 题: 《剪纸——团花》 教材分析： 剪纸团花是一种比较简单，易于初学者掌握的民间艺术形式，它是由折和剪相结合。 剪纸，作为一种民族手工艺，有着工具简单、制作简便和便于少儿接受的特点；剪纸，作为一种美育的手段，对启发少儿的想象力，锻炼心灵手巧和胆大心细的品格，有着不可低估和得天独厚的作用。 教学目标: 1、了解团花的基本特点，知道剪纸艺术是具有悠久历史的民间艺术。 2、学习团花的制作方法，学会正确的折法，掌握团花剪纸的基本的花纹装饰。 3、通过对制作方法的探究，提高学生动手的能力，增强学生的民族自豪感。 教学重难点： 1、教学重点: 团花的特点和制作方法。 2、教学难点: 团花的外形和纹样的设计。 教学准备： 1、教具准备: 课件、彩纸、剪刀。 2、学具准备: 彩纸（正方形）、剪刀。 教学过程: 检查学生学具准备情况，提出安全注意事项。 一、欣赏导入，了解团花 1、欣赏剪纸作品，简介剪纸 剪纸，又叫刻纸，窗花或剪画，是我国民间传统艺术之一。剪纸从形式上分有对称图案剪纸和不对称图案剪纸；从色彩上分有单色剪纸和套色剪纸。这里要学习的剪纸是单色对称图案的团花。 板书课题 2、课件出示团花介绍 同学们，请看，这就是新疆古墓出土的剪纸作品(对马团花 、对猴团花)。我国的劳动人民早在一千多年前就开始创作剪纸艺术了！ 二、合作探究，学做团花 过渡：团花广泛应用于我们的生活中，你在哪些场合见过团花？ 1、教师示范团花制作方法。 请大家仔细观察，团花制作有哪些步骤？ （教师示范剪团花） 学生回答 教师板书：折、画、剪(出示课件) 2、分步学习： 步骤一：折 出示课件，观看学习折法 指名读步骤，了解几种折法，老师边示范。 课前老师发给每个小组几张已经折好的纸，现在你们打开，仔细研究一下老师是怎么折的，然后再还原，自己动手折一折，看哪个小组学得又快又准确。 学生练习折、展示交流。 步骤二：画 折好之后，再来学习画