(鄂教版)四年级品德与社会上册课件学会合作.ppt

三个和尚有没有水吃？为什么？;合作真的就这么重要吗？通过一个游戏我们来揭示哦;集 体 活 动 中的 合 作;众人划桨开大船; 请同学们分析下列工作是一个人完成的吗？ 　　 ①出版一本书 　　 ②出一次板报 　　 ③演一台节目 　　 ;分析一份数据资料 美国学者做了一份研究，自1901年诺贝尔奖金颁发以来的75年中，286位获奖者中有三分之二的科学家是与 人合作而获奖的。以25年为一段进行了比较研究，发 现与人合作而获奖者，第一个25年为41%，第二个25年上升65%，第三个25年达到79%。 ;你认为在合作中怎样使对方满意你，接受你呢? ①合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办? 　　A、心里不痛快，不高兴。 　　B、甩手不管，看笑话。 C、仔细想想他的话也可能有道理。 ②自己的做法被合作伙伴误解了怎么办? 　　 A、心中很委屈，但不作声。 　　 B、由此发生争吵。 　　 C、不争吵，在背后发牢骚。 D、真诚地说理，想办法消除误解。 ;③合作中两个人都需要某件东西，怎么办? A.抢在别人前边先得到。 B.合理协商，共同使用。 C.为了成功，主动谦让。 ;4、班级选同学参加某项比赛 没选中，不高兴 不支持，说风凉话 让有优势同学去 5、大家在讨论问题时， 心不在焉 当旁听者 积极参加讨论 6、老师要选同学完成某项任务 想去，但怕麻烦 让其他同学去 为班级主动承担;合作中需要主动承担，互相支持、互相理解、互相配合、互相谦让。;我们与人合作还应当坚持原则，分清是非，并且还要遵纪守法。 ;同学们想想是不是什么事都能合作呢？ 1.有同学考试时不会做，叫你给他抄，并答应好处，你能与他合作吗？为什么？ 2.有同学打碎教室玻璃，就因为他是 你的好朋友，你就隐瞒不报告，你认为这 种合作可取吗？为什么？ ;抄袭 ：不在合作之列哦;这样也算合作吗？;这样的合作呢？;这些合作行为是我们每个小学生都要抵制的！我们与人合作还应当坚持则，分清是非，并且还要遵纪守法。;成功的合作不仅需要有合作意识，还要有一定的方法??技巧哦我们来做个游戏（快速传笔）;成功的合作不仅需要有合作意识，还要有一定的方法和技巧哦;;;;合作 可以给我们带来什么我们接着来做个游戏，看看合作会给我们带来什么效果？;合作 可以给我们带来什么;;合作才会有力量，才会成功！;合作的力量就是大; 小结：通过这节课的学习，同学们不仅体验了合作，更加体会到，合作才有力量！;课 堂 检 测 题;再见！