2016届安徽太和北城中心校中考政治专题讲解课件：考点5《科教兴国 人才强国》(新人教版).ppt

第一篇 考点研究;了解我国在科技、教育发展方面的成就，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。（运用）;玩转重庆2011~2015中考真题;【解析】考查点：科教创新。解题思路：“电子书包”的研发和应用，体现了我国重视创新，注重把科技创新应用到教育方面，①②正确；“电子书包”是我国的科技创新成果，但我国的科技创新能力与世界先进水平还有较大差距，③错误；“电子书包”只是一种辅助学习工具，有利于提升学生的学习成绩，④说法过于绝对。;试题点评：本题以热点材料为背景设置题目，引领学生通过分析材料得到解题信息，考查学生的分析能力。选项的设置旨在考查学生对科技创新成果的认识和了解，有利于学生正确把握我国的科技国情，既考查了学生对知识的掌握，又提高了学生的分析能力，同时对学生创新意识的培养起着潜移默化的作用。;2．（2013重庆B卷10改编）漫画《新生》给我们的启示有 ( ) ①创新能不断推动技术的进步 ②发展科技是实现经济振兴的重要途径 ③科学技术能挖掘出资源利用的巨大潜力 ④循环利用资源有利于解决我国的能源不足 ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④;【解析】考查点：科技创新。解题思路：漫画主要表现通过科技将食物中废弃的地沟油转化成了一种航空的新能源，变废为宝，体现了科技的作用及其重要性，题肢说法均是正确的。;3．（2012重庆10改编）在今年4月举行的第27届重庆市青少年科技创新大赛上，专家对来自我市中小学生的581项科技创意作品评价很高，齐赞这一活动好。活动的开展 ( ) ①提高了青少年对智力成果权的保护技能 ②展示了青少年的创新能力和实践能力 ③能迅速将作品投入生产，产生经济效益 ④有利于落实科教兴国和人才强国战略 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④;【解析】考查点：科技创新。解题思路：科技创新大赛展示的是青少年的智力成果，材料并未提到青少年是如何保护智力成果的，能否迅速投入生产、产生经济效益也不一定，①③错误。;4. （2015重庆A卷15,6分）2015年5月，腾讯公司马化腾来重庆作了“以‘互联网+’为驱动，推动经济社会创新发展”的演讲，引起了李凯同学的兴趣。于是，他收集了下面两幅图片，进行研究性学习，现请你参与！;（1）“互联网＋”让我们再次领略了科技的力量。请结合图片1谈谈你的认识。（4分）;②互联网技术拓展了人们的生活与交往的时间和空间，丰富了人们的交往和娱乐方式，提高了人们的生活质量。这说明科学技术改变着人们的生活方式，提升着人们的生活质量，改善着人们的生活面貌等。（2分）（任答对一点给2分，其中联系材料给1分，共4分）;（2）图片2也许触动了你的梦想，如果你想成为未来的创客，你认为应具备哪些素质？（2分）;5. （2015重庆B卷15,6分）以下是九年级（1）班黑板报的部分内容，请阅读后回答下列问题。;(1)上述板报内容说明了什么？请结合材料进行分析。（4分）;（2）假如你将参加本次创新竞赛，你应从哪些方面努力？（2分）;试题点评：本题形式贴近学生生活，能够做到引人入胜，内容具有鲜明的时代气息，紧跟社会发展步伐，非常典型。题目通过不同的内容综合考查了学生的阅读能力、总结概括能力、分析解决问题的能力，同时让学生在解题过程中认识到科技创新对于经济社会发展的重要性，从而激发起他们的创新热情和科学求实精神，起到了理论联系实际的作用。;6. （2014重庆A卷15,6分）仔细阅读下面两则时事资料，结合所学知识，回答下列问题:;①创新是产业升级的必由之路、关键所在，说明了科学技术是第一生产力。我国要缩小与发达国家的差距，就必须加快发展科学技术；②立足科技，做大做强特色的优势产业，实现跨越式发展，说明了科技创新是提高综合国力的战略支撑，处于国家发展全局的核心位置。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素；③中国经济要实现转型发展，驱动力在创新，说明了创新是一个国家和民族发展的不竭动力，只有大力推进创新才能适应经济社会发展的需要，才能实现我国科技的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。（任答对一点给2分，共2分）;（2）请分析说明中学生怎样才能实现科学梦？（从国家和个人角度作答）（4分）;7