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动物工程系林泽坤辅导员工作案例.ppt.ppt
动物工程系 林泽坤;;案例背景;;;2.相互帮助,团结友爱
积极地为自我封闭的学生建立和谐的人际关系,是改善其心里问题、减轻其心理压力的一个重要手段。我认为,常某的情况,需要老师、同学和身边每一个人的帮助才能恢复,让他感觉到家庭没有抛弃他、学校没有抛弃他、老师和同学没有抛弃他、我们这个集体更没有抛弃他。于是,我与班委和班里其他同学积极沟通,让他们多关心帮助常某,增加他生活和学习的信心。在助学金上优先考虑他并积极发动家庭条件优越的学生对其自愿的予以资助,系领导也都拿出自己的部分工资在生活上对其进行帮助。该生逐渐感觉到了来自这个大家庭的温暖,任何人不但没有抛弃他反而给了他更大的关心与帮助,他的行为也逐渐改变,上网少了,开始把主要精力用在了学习上,也愿意与别人交流了,脸上的笑容多了,生活又有了目标和信??。;;;
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