归纳出一元一次方程的概念。.ppt

5.1 你今年几岁了 （1）;1.教学目标;2.教学重、难点;创设情境 导入问题;为 什 么 ?; 如果设小辉的年龄为x岁，那么“乘2再减5”就是_______，所以得到等式： __ ______。;判断下列各式是不是方程，是的打“√”，不是的打“ｘ”。 (1) -2+5=3 ( ) (2) 3χ-1=7 ( ) (3) m=0 ( ) (4) χ﹥ 3 ( ) (5) χ+y=8 ( ) (6) 2χ2-5χ+1=0 ( ) (7) 2a +b ( );情景1;根据上面的发现对下面的问题进行列方程：; 第五次全国人口普查统计数据 截止2000年11月1日0时，全国每10万人中具有大学文化程度的人数为3611人，比1990年7月1 0日时增长了153.94%。 如果设1990年6月底每10万人中约有x人具有大学文化程度，那么可以得到方程：;议一议;慧眼识金; 1. 在一卷公元前1600年左右遗留下来的古埃及草卷中，记载着一些数学问题。其中一个问题翻译过来是：“啊哈，它的全部，它的七分之一，其和等于19。”你能求出问题中的“它”吗？;请你来设计！;提高题;;;再见