沐浴着和煦的春风,伴随着各位同仁的脚印,东方市远程.doc

主编：张达凤 第5期 2013年 1月26 日 沐浴着和煦的春风，伴随着各位同仁的“脚印”，东方市远程培训就要接近尾声了。??这次培训架起了我们高中语文一班82位学员相互沟通的桥梁。在今天汹涌澎湃的课改大潮中，培训给了我们教师一个学习的平台。很多教师认真反思后写出了自己在教学上的困惑，然后与各位学员交流，最终解决了自己在教学上遇到的难题。?? ?在这里，你能目睹到作文教学、文言文教学的好点子；在这里，你能体察到教育工作的细微艰辛；在这里，你能感受到教师的机智坚韧……这里有中、老年教师的深广阅历，这里有青年教师的锐意创新。许多佳作以精辟论述而饱含哲理：“严师出高徒”、“润物细无声”、“学而时习之”、“温故而知新”等一系列传统的精品在这儿得以升华。这对引领我们东方市高中语文教师更好地从事语文教学具有很好的借鉴效果。?? ?总之，新的教学理念在这儿迸发出绚丽的火花，教育因生活而精彩，因技巧而富有价值，我们一线教师渴望永远做有价值的教育。??-----张达凤 已是黄昏独自思——研修小结 陈艳敏 研修已近尾声，窗外微风袭来。在略带丝丝凉意的余辉下，我开始 “已是黄昏独自思”，在电脑前敲击键盘记录下这段时间的收获。 古人云：“学然后知不足，教然后知困”。研修这样一个充满智慧的平台，不仅让我认识到了自己的不足，更重要的是让我能与众多教育同行交流思想、一起成长。 在网络研修的日子里，观看视频、阅读文本、完成作业、发表评论、浏览简报……所有的这些已成为我每天生活的一部分。各位专家学者们的精彩阐释和真知灼见，各位老师的亲切点评，各位同仁们的激烈讨论，无一不是让我感慨颇深，受益匪浅。在这段学习生活中，我每天累并快乐着……因为，我收获的是不仅是知识。通过研修，我全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，对于个人今后的发展起到了积极的促进作用，对教育教学工作也有了一种新的理解。 积极认真地观看视频学习，认真独立完成两次作业，积极评论，按时主动参加在线研讨。我勤勤恳恳地研修学习，不仅提高了自己基本素养和业务综合能力，同时自己的付出也使我对此次研修有了新的认识，这段时间远程研修培训成为了我人生历程中一段含义深刻的文化之旅。 没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。我通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣；新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。 在今后的工作中，我将力求勤性，力求有计划，力求解决教学中的实际问题，促进自己的健康成长，切实提高教学能力和业务水平，使自身稳步提高。在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。每一次的收获都将是激励我们向着目标更进一步的动力与源泉！ 远程培训总结（2012-2013学年） 张 云 本次远程培训学习，给我创造了学习机会。我在培训期间，收看视频、写作业评论、和同行交流，读研修日记，学到很多值得参考和借鉴的经验、方法和案例，得到很大的启发，对我的教育工作起到了指导和帮助的极大作用。这次研修，我获益匪浅。现就个人培训情况做小结： 一）、理解语文教学的广阔和深层理念 远程培训，我深刻认识到了语文教学的理念之广之深，第一是课堂内外都应面向全体学生，第二是教学应以探究和交流为核心，第三要重视实践。培训学习也使我清楚地理解了语文实践课的特性：全面性、交流性、实践性，把握了探究尺度。培训，让我认识到新课程改革是为了更能适应社会发展与人才需求，作为教师应站在教育前沿，为社会的发展与变革献出自己的光和热。 二）、重新审视教育理念 培训学习，我重新审视教育理念，进入了新的意识空间。唯不断学习、更新知识，改变理念，教育教学才有出路。通过培训，我深深认识到：作为教育者，应该不断进取，更新理念，努力提高自我修养、政治觉悟、教育能力和教科研能力。为了达到此目的，本次培训学习中，我不离视频，不离专家同行，多方搜集各种新信息，武装自己的头脑，以增长业务知识，提高教育教学水平。我相信，吸取新知识，就能给自己洗脑。 三）、转变教育教学角色 把教师主体转为学生主体，教师应是善于激励学生的参与者。教学中，教师应主动与学生沟通和交流，让学生了解老师，老师理解学生，的关爱和信任，双方教学相长；学生乐于学习，教师乐于引导，以达到教学目的。 四）、向专家同行致以崇高的敬意 远程培训，如沐浴三月春风。从专家同行的深邃思想中，我学到了很多，悟到了不少，对我今后的教学工作，会有极大的指导意义和巨大的帮助，我心激动，借此表达我的感激：谢谢大家！！ 但愿在三尺旧讲台，我能任意发挥今日所学。 ????