心理测量总结串讲解答.ppt

心理测量学及测量技能串讲;在考试中所占的比例：（以07年为例）;这一部分的学习方法：;心理测量学知识重点内容; 求助者：我近来每天晚上都睡不好，白天上班头脑昏沉沉的，我是不是有什么问题啊? 心理咨询师：是吗?我们这儿有十几个心理量表，可以测一下，就能知道你有什么问题了。 求助者：行。 心理咨询师：那我们先做一个瑞文测验，然后再做SDS和SCL-90，最后做一个睡眠量表。前3个量表都是心理学中最经典的量表，后面这个睡眠量表是我们刚从国外引进的，已经测了十几个人，效果很好。 求助者：那好吧。 心理咨询师开始给求助者做测验。 一个小时以后 心理咨询师：今天先到这里，测验结果要明天才能出来。明天你再来一道。你先把今天的测验费交了。 求助者：我来的时候不是已经交了吗? 心理咨询师：那是挂号费，不包括测验费的 求助者：啊?!;单选：1、针对本案例，以下描述正确的是( )。 (A)心理咨询师可以在施行测验之后再告诉测验的费用 (B)心理咨询师没有在施行测验之前征得求助者的同意 (C)测验之前不必告知求助者 (D)心理测验不应该另行收费 单选：2、针对测验的选择，心理咨询师( )。 (A)选择瑞文测验是合理的 (B)选择SAS测验是合理的 (C)选择SCL-90是合理的 (D)选择的测验都不够合理 多选：3、针对本案例中使用的睡眠量表，以下描述正确的是( )。 (A)心理咨询师非常熟悉睡眠量表的使用技术 (B)心理咨询师并不熟悉睡眠量表的使用技术 (C)该睡眠量表适用于中国人群 (D)睡眠量表不适用于中国人群;单选：4、在本案例中，心理咨询师（ ）。 (A)没有进行摄入性谈话 (B)先进行摄入性谈话，后施行心理测验 (C)先施行心理测验，后进行摄入性谈话 (D)摄入性谈话和心理测验同时进行 单选：5、在本案例中，心理咨询师所犯的错误最可能是（ ）。 (A)主观对测验结果进行解释 (B)采用“地毯式轰炸”方式 (C)使用盗版软件实施心理测验 (D)没遵守心理测验程序来操作;案例二：WAIS-RC;三级问题;单选：4、根据测验结果，可以判断该求助者低于常模平均数水平的是（ ）。 （A）FIQ （B）PIQ（C）VIQ（D）IQ 多选：5、关于WAIS-RC，下列说法中正确的是（ ）。 （A）本测验适用于16岁以上的被试 （B）农村和城市共用一式 （C）测验通常要分几次完成 （D）对于容易疲劳或动作缓慢的被试可以分几次完成 单选：6、按照智力等级分布，该智商测验结果属于（ ）。 （A）超常（B）高于平常（C）平常（D）低于平常 ;二级问题;单选：4、从测验结果来看，该求助者与常模平均水平相差一个标准差的是（ ）。 （A）VIQ（B）PIQ （C）FIQ （D）IQ 单选：5、若认为该求助者FIQ值在99～109之间，其可信限水平为( )。 (A)80％～90％ (B)80％～95％(C)85％～90％ (D)85％～95％ 多选：6、关于韦氏儿童智力置表．正确的表述是( )。 (A)适用于6～16岁的被试者 (B)城市和农村被试者共用一套测验 (C)设有2项备用分测验 (D)IQ分在35～49之间为轻度智力缺陷 ;本部分重点：;案例三：MMPI;单选：2、该求助者最严重的症状表现为( )。 （A）癔病 （B）疑病 （C）精神衰弱 （D）社会内向 单选：3、根据中国常模，求助者在( )分量表上可能有异常表现。 （A）2个 （B）3个 （C）4个 （D）5个 单选：4、Si量表的名称是（ ）。 （A）轻躁狂量表 （B）精神病态量表 （C）精神衰弱量表 （D）社会内向量表 多选：5、求助者Si测验结果可能提示（ ）。 （A）紧张 （B）外向 （C）内向 （D）冲动 多选：6、求助者Pa测验结果可能提示（ ）。 （A）焦虑 （B）多疑 （C）敏感 （D）强迫;多选：7、施测MMPI时需要注意的是（ ）。 （A）要让被试知道这个测验的重要性以及对他的好处 （B）不可以有空题 （C）测验要一次完成 （D）使用临床量表要尽量用英文缩写 单选：8、中国常模的化界分是（ ）。 （A）50 （B）60 （C）70 （D）80 单选：9、在Ｈｓ量表的原始分上，应该加上（　）分。 （A）０．２Ｋ （B）０．４Ｋ （C）０．５Ｋ （D）１Ｋ 多选：10、关于MMPI，下面说法中正确的是（ ）。 （A）L原始分超过20分时就不能相信MMPI的结果 （B）F量表是精神病程度的良好指标 （C）K是对测验态度的一种衡量 （D）若在前399题中Q的原始分超过22，则提示临床量表不可信 ;案例四：MMPI-2;单选：3、临床